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幼儿园教师如何提升活动设计能力 【文化科学教育体育】
叶蕴，汪磊主编2017 年出版185 页ISBN：7568119149本书围绕幼儿园教师集体教学中的活动设计能力开展研究，满足幼儿园教师活动设计能力提高的需求，解答什么是这种专业能力，为什么要具备专业能力，怎样培养这种专业能力，以及培养这种专业能力的标准和如何评价等。本...
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展示设计重要问题的多维解读 【文化科学教育体育】
孙浩章著2019 年出版185 页ISBN：9787517076216随着人类社会政治、经济的阶段性发展，展示空间逐渐形成，展示设计备受关注。本书主要立足于展示设计的重要问题，从设计基础、设计程序、空间设计、照明设计、道具与陈列设计、专项设计以及实例分析等多个方面对...
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幼儿安全课程指导安全教育活动设计 上 【文化科学教育体育】
徐小燕主编2013 年出版43 页ISBN：9787811407754本书注重体验，体现幼儿安全教育课程的主体性，使教学和实践过程成为幼儿、教师和家长互动创造的动态系统。显隐结合，体现幼儿安全教育课程的渗透性，将显性课程和隐性课程有机结合，形成教育合力。整合资源，体现幼.....
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中国教育科研网格图像处理网格应用平台设计规范 【文化科学教育体育】
金海（等）著2006 年出版296 页ISBN：7302126925本书针对图像处理网格应用平台建设及网格应用的实现中出现的科学技术问题，给出了解决问题的研究思想、实现技术思路和方案。本书集成了图像处理应用及网格的实现技术，给出了图像处理网格及应用的最新研究成果...
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中学生物教学设计与案例分析 【文化科学教育体育】
史立平，王艳萍主编；李炎，郭玉华副主编2015 年出版250 页ISBN：9787030432438本书内容：第一部分，首先阐明中学生物教学设计的基本原理，包括教学设计的概念与内涵，中学生物教学设计的目的意义及生物教学设计应遵循哪些原则等。接下来，以案例的形式描述新《课标》指导下中学生物教学设计，具.....
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教学的革命 创新教育课程设计 【文化科学教育体育】
（美）梅里尔·哈明（Merrill Harmin）著；罗德荣译2002 年出版318 页ISBN：7801444183本书是美国资深教育家梅里尔·哈明专为第一线教师而写的教学策略工具书。全书自始至终贯穿着教要“以学生为本”的指导思想，创造笥地提出了教师在教学中所应达到的“五项”目标。 全书分施教篇、激励篇、组...
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小学诚信教育主题活动设计 【文化科学教育体育】
陈小勤主编2014 年出版276 页ISBN：9787501994854本书立足儿童的社会性发展和价值观建构，围绕诚信这一核心品格，从学校中的诚信、社会中的诚信、家庭中的诚信等多个维度展开，针对小学低中高年级不同年龄段学生的身心发展特点，全方位、立体式地设计了一套与学生...
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高中历史新课程教学设计与评析 【文化科学教育体育】
李林川主编2008 年出版182 页ISBN：9787040247718本书是高中历史新课程的教学参考用书。全书以“普通高中历史课程标准（实验）”为依据，以普通高中课程改革的理念和视角，结合教学实践的经验，对高中历史新课程进行了教学实践的探索。全书依据“高中历史课程标准”...
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小学公德教育主题活动设计 【文化科学教育体育】
陈文芳主编；毕伟，陈炳峰，陈春等编者2013 年出版228 页ISBN：9787501990108本书立足儿童的社会性发展和价值观建构，围绕公德这一核心品格，从培养孩子的规则意识、公共场所的权利和义务等多个维度展开，针对小学低中高年级不同年龄段学生的身心发展特点，全方位、立体式地设计了一套与学生...
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幼儿园社会教育活动设计与指导 【文化科学教育体育】
刘慧萍主编；刘严伟，常娟娟，张芳芳副主编2016 年出版150 页ISBN：9787303210152为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园社会教育的目标与内容、幼儿园社会教...