基于学生核心素养培育的教学改进研究 【文化科学教育体育】

中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...

基于工作过程系统化的高等职业教育课程建设研究与实践 【文化科学教育体育】

给孩子别样的经历 基于场馆课程建设的实践与感悟 【文化科学教育体育】

作者从一个小学校长带领全校师生开发、实施场馆课程的实践过程，探讨校本课程的创生、建设以及校长在此过程中如何实施课程领导力。通过实例剖析，揭示校长的课程领导力不是“标签”或口号，而是环环相扣地融入课...

我国高等教育的供求问题研究 基于“专业”层面的探讨 【文化科学教育体育】

供求问题是教育经济学中十分重要的理论问题和现实问题。本书对我国高等教育专业层面的供求问题进行了详实的实证和理论研究。本书的核心内容大致可分为事实评估、规范研讨和政策构想三个部分，它们分别解析了...

20世纪西方与中国的图书馆学 基于德尔斐测评的理论史纲 【文化科学教育体育】

本书对20世纪西方与中国的图书学史上重要的人物、事件进行了系统的评述。将一些以往被中国图书馆学家们忽略的事件、人物以及一些错误地认识一一加以纠正，从而为正确认识20世纪的图书馆学起到了积极的作用。...

基于教师发展的中小学教师培训模式研究 【文化科学教育体育】

本书内容包括：研究报告，专家引领，理论探讨，教学设计、实录及反思，教育故事，班会设计，培训心得等。较全面地反映了武汉经济技术开发区老师们对教师培训模式的研究。...

基于知识链接的数字资源整合研究 【文化科学教育体育】

专著。数字资源之间存在着各种关联，这些关联既有显性的也有隐性的。引文和主题关联是显性的，而知识关联则是隐性的。本书从知识关联的角度出发，提出在对数字资源进行深度整合的过程中，有必要研究显性关联与隐性...

中国消费区域差异特征分析：基于中国当代文化价值的实证研究 【文化科学教育体育】

本书主要研究中国营销与消费行为，内容包括文献回顾与评析、中国消费区域差异特征的实证研究、研究结果在营销管理上的应用等。

互动课堂 基于交互环境的教与学变革 【文化科学教育体育】

本书从教学结构变革的系统视角出发，对以交互为核心的教学样式进行论述，提出交互课堂的模型，即基于问题设计的师生交互、基于合作学习的生生交互、基于技术探究的人机交互（师生与技术的互动）、基于思维发展的认知...

学习型社会建设与教育的使命研究 基于生存论的教育哲学视角 【文化科学教育体育】

本书研究和探讨我国学习型社会建设与教育的使命研究的有关问题，涉及学习与教育、人的生存危机与学习型社会建设、学习型社会建设与教育的使命等有关内容。...