基于多元表征的初中代数变式教学研究 【文化科学教育体育】

本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...

论教育科学 基于文化哲学的批判与建构 【文化科学教育体育】

本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...

基于生物学理论的高原训练生理生化机理研究 【文化科学教育体育】

本书是结合生物学等其他学科知识，归纳整理了高原训练中部分生理生化指标的理论与实践。其内容包括：高原训练的生理生化指标研究、田径运动高原训练的实践研究、球类项目训练的实践研究等项目。...

基于创新的教师培训模式的研究与实践 【文化科学教育体育】

“基于创新的教师培训模式的研究与实践”是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的系列创新的中小学教师培训模式。主要包括“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、...

如何写好清晰的段落 基于文体特点的高中英语写作 【文化科学教育体育】

针对各种不同的英语语体，探索写作教学指导策略和学生写作策略，完善写作评价标准，帮助学生找到英语基本语体的写作规律，在写作方面有明晰的思路和方法，从而掌握英语写作的基本规律，不仅能从容应对高考写作，也为......

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究 【文化科学教育体育】

基于学生核心素养的生物学科能力研究 【文化科学教育体育】

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕生物学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

点燃学生的学习热情 基于脑科学的教学策略 【文化科学教育体育】

这是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。作者既是一位神经学家，也是一位中小学教师，在本书中，作者以神经学家与教师的双重视角提出了让学生积极学习的策略。立足于激发学生的学习动机，作者从如何提高学生的...

网络视频新闻中的话语政治 基于文化研究的视角 【文化科学教育体育】

本书系统地梳理了网络视频新闻的发展历程和当前状况，探讨了网络视频新闻对传统新闻理念、新闻生产传播方式、新闻话语格局的突破，以及对社会生活产生的影响，并对典型的网络视频新闻网站和重要的网络视频新闻事...

STEM+课程的系统解读 基于本土化实践的探索 【文化科学教育体育】

STEM教育正在从上海风靡全国。正如万历年间，徐光启与传教士利玛窦将《几何原本》翻译到中国，经由上海传到全国。STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个词的缩写，STEM教育，...