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中小学生心理能力发展与培养 【文化科学教育体育】
于海编著2005 年出版312 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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学校体育现代化理论构建与实践探索 【文化科学教育体育】
丁晓昌主编2008 年出版295 页ISBN:7811017547本书包含10个子课题的结题报告:学校体育现代化的内涵与价值取向、学校体育现代化评价指标体系的构建、现代化体育课程的构建原则与方法、学生体质健康标准的动态导向性研究、学生自主性体育活动的推进策略、...
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微博教学的构建与实践 【文化科学教育体育】
黄光芳,王林发著2016 年出版203 页ISBN:7568019446本书作为微教学时代下的一本基于社交媒体的教学研究成果,紧扣新课改的精神和理念,详细的审视、论述和反思了微博教学的理论与实践,构思新颖,语言通俗,分析独到,可操作性强,有助于一线教师对微博教学的策略与方......
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中小学教学与学习策略 【文化科学教育体育】
王春英,李玲杰编著2006 年出版328 页ISBN:720706960X本书针对中小学教师专业化训练,探讨了“中小学现代教育理念”、“中小学学科教学策略”、“中小学班主任工作”、“中小学教师职业道德”等内容,对于中小学教师工作具有指导意义。...
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转型与变革 中小学改革与发展的方法论 【文化科学教育体育】
杨小微著2004 年出版259 页ISBN:7535139892本书论述社会转型与学校变革、二十世纪西方国家学校变革、二十世纪我国学校变革的两个高峰、新世纪学校变革方法的重建。
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