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中小学教学与学习策略
  • 作 者:王春英,李玲杰编著
  • 出 版 社:哈尔滨:黑龙江人民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:720706960X
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前言 1

第一章 教学与教学策略 1

第一节 教学与教学理论 1

第二节 教学策略 10

第二章 教学准备策略 19

第一节 教学目标设置策略 19

第二节 教学目标陈述策略 29

第三节 学习任务分析策略 38

第四节 教学内容加工策略 50

第三章 教学实施策略 58

第一节 讲授行为策略 58

第二节 提问行为策略 71

第三节 讨论行为策略 90

第四节 课堂问题行为管理策略 100

第四章 教学评价策略 115

第一节 教学评价概述 115

第二节 学生学业成绩评价策略 121

第三节 教师课堂教学评价策略 139

第五章 学习与学习策略 158

第一节 学习与学习理论 158

第二节 学习策略概述 191

第三节 学习策略形成与发展 201

第六章 学习准备策略 221

第一节 学习心理准备策略 221

第二节 学习计划制定策略 234

第三节 预习策略 224

第七章 课堂学习策略 252

第一节 陈述性知识学习策略 252

第二节 程序性知识学习策略 266

第三节 听课策略 274

第八章 课后复习与考试策略 289

第一节 复习策略 289

第二节 作业策略 304

第三节 考试策略 315

主要参考书目 328

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