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善教 乐学 融合 小学“和乐课堂”教学改革的行动研究 【文化科学教育体育】
刘光霞主编2016 年出版257 页ISBN：9787308153553了打造“和乐”课堂，教师们纷纷从阅读中，从生活中，从与人交往中，从异域游学中汲取“和乐”的智慧；在研修团队中分享自己的研究与实践经验；围绕某个课堂教学问题开展专项的研究；在日常的课堂教学中不断地尝试、......
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我国传统文化与思想政治教育的融合创新研究 【文化科学教育体育】
张微，付欣著2019 年出版220 页ISBN：9787561261095本书立足于高校思想政治工作立德树人的价值目标和关于“中华传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营...
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上海媒体融合发展研究五年报告 2013-2018 【文化科学教育体育】
上海社会科学院新闻研究所媒体融合发展创新团队著2018 年出版152 页ISBN：9787552023824上海媒体的大转型从2013年开始，五年来上海媒体在转型探索中取得了丰硕成果。新闻所媒体融合发展团队成员从转型伊始就在进行资料搜集、研究分析的科研工作，也从事了一些对管理部门的智库服务工作。《上海媒体...
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成人教育促进弱势群体社会融合研究 教育社会学视角 【文化科学教育体育】
徐君著2015 年出版276 页ISBN：9787308146791本专著分为八章。从相关概念的界定、相关的理论基础、我国成人教育促进弱势群体社会融合的历史考察以及国外的社会实践出发，阐明成人教育促进弱势群体社会融合的价值与意义、优势与功能，并通过对我国成人教育...
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新时代中外课程融合模式研究 【文化科学教育体育】
崔海友著2018 年出版131 页ISBN：9787562356011本书通过展现“天外”近六年发展历程，从中外课程融合模式的意涵与现状出发，阐述了中外课程融合模式研究的背景、内涵、理论和现状，介绍了广州市天河外国语学校和雅特色课程，全面又深刻地论证中外课程融合模式的...
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高校教学改革与文化的融合创新研究 【文化科学教育体育】
丛红艳，房玲玲著2019 年出版213 页ISBN：9787558166006我国高等教育经过一段时间的大改革、大发展，高等院校的毛入学率已进入世界前列。教育规模的迅速扩大给高校的教学质量带来了重要影响，特别是在高等教育大众化背景下，作为教育对象的学生们发生了比较大的变化。...
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中美电视法治节目比较研究 以“社会与法”频道和“Tru TV”频道为视域 【文化科学教育体育】
杨嘉嵋著2016 年出版385 页ISBN：9787561494240本书以比较的视角对中美的电视法治频道——“社会与法”频道和“Tru TV”频道进行系统考察，对两者的发展历程、频道编排、具体节目内容、节目主持人、传播效果、体制进行定性和定量的比较分析，得出可资参考借...
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个体化视域中大学适切性教学研究 【文化科学教育体育】
谢妮著2015 年出版254 页ISBN：9787516161357研究借助社会学个体化概念，即个人作为社会关系体系中的一个基本单元，作为社会行动过程中的一个实体单位，来分析中国社会结构经由政府经济改革主动推进的自上而下的个体化变迁，及伴生的高等教育领域和社会政治生...
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新媒体视域下大学生思想政治教育研究 【文化科学教育体育】
镇方松著2018 年出版148 页ISBN：9787568246439如何有效利用新媒体，使它在为大学生思想政治教育服务的同时也能促进思想政治教育质量和水平的提高，成为一个重要而紧迫的课题。高校思想政治教育工作者应不断转变思维方式、更新教育观念、优化内容结构、整合...
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生态式儿童音乐教育 基于博物馆艺术资源参与下的教师教育课堂 【文化科学教育体育】
牛晓牧主编2014 年出版458 页ISBN：9787553305516介绍当今艺术教育领域的发展概貌，并通过博物馆的课堂情景创设，呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”，例举了九个不同的视角，并通过博物馆的课堂情景...