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高校知识联盟合作创新与绩效研究 【文化科学教育体育】
李小娟，许广著2016 年出版164 页ISBN：9787548724285本文通过梳理知识共享、知识转移和知识整合等相关理论研究，对知识创新理论的整体理论构架有了清晰的了解，以往相关研究多与有企业参与的知识联盟有关，本文将其应用于对高校知识联盟的研究中，并重点关注知识联盟...
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基于能力导向的模块化教学体系构建 以合肥学院为例 【文化科学教育体育】
蔡敬民主编；陈啸副主编2012 年出版338 页ISBN：9787312031229为了探索新形势下中国高等教育应用型人才培养方案制定的途径和方法，本书汇集和吸收了合肥学院在认真借鉴德国模块化教学体系改革经验的基础上，取得的应用型人才培养的最新成果。详细介绍了合肥学院国家级特色...
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教育技术的创新、发展与服务 上 【文化科学教育体育】
赵呈领，王继新主编2006 年出版530 页ISBN：7562230730本书是中国教育技术国际论坛学术会议论文集，是一本全面阐述教育技术新近发展的论著。
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创新 开发你帽子底下的金矿 【文化科学教育体育】
袁伯伟主编2004 年出版440 页ISBN：7500571666本书的作者是有着十几年创新理论研究与实践工作，积累了丰富经验的专家。在全国各地进行的有关创新的演讲受到热烈欢迎。该书即作者多年来有关创新与能力开发的研究成果。...
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教育创新实践 教学模式的改革 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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创新系列 创新40法 TRIZ创造性解决技术问题的诀窍 【文化科学教育体育】
（苏）根里奇·阿奇舒勒著；（美）列夫·舒利亚克英译；黄玉霖，范怡红汉译2015 年出版194 页ISBN：9787564339531《创新40法》是首次引进版权在国内出版社的TRIZ系列之一。该书内容：本书的目的是对TRIZ的方法作一简要介绍。作者通过对成功的发明进行系统分析，归纳出40项法则，同时还归纳出39种产生矛盾的技术系统的普遍特性...
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参与的胜利 网络时代的参与文化 【文化科学教育体育】
（美）亨利·詹金斯著；（日）伊藤瑞子，（美）丹娜·博伊德著；高芳芳译2017 年出版224 页ISBN：9787308166317本书的作者们亨利·詹金斯（Henry Jenkins），伊藤瑞子（Mizuko Ito）及丹娜·博伊德（danah boyd）成长于“参与文化”兴起的不同年代，在相关学术研究上也有不同的导向和历史。本书内容反映了三位作者以往有关青少年实践...