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体育教材内容排列理论探索与模型建构 【文化科学教育体育】
贾洪洲著2017 年出版229 页ISBN:9787520309110时至今日,“课程改革关注点已从国家层面、专家层面转向学校层面、教师层面,课程话语也从理论、政策话语走向实践、应用话语,课程实施成为课程改革的关键环节。标准采取“目标引领内容”的设计思路,对教材内容放...
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高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制 【文化科学教育体育】
谭春辉著2016 年出版175 页ISBN:9787030483829本书以普通高校哲学社会科学创新能力评价为主要研究对象,先是对哲学社会科学创新能力的内涵与构成要素、常用的综合评价模型方法的基本原理与基本步骤等内容进行介绍,然后建立了高校哲学社会科学创新能力评价...
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中小学信息化教学资源的优化与应用策略 【文化科学教育体育】
杜玉霞著2013 年出版307 页ISBN:9787516130445本书釆用文献研究法、访谈法、实地观察法、网络研讨法、个案研究法、试验研究和综合法等研究方法,在对国内外现状研究的基础上,通过调研西部12省(区)中小学信息化教学资源的应用现状,揭示出西部地区中小学在信息...
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农民趣味运动项目编排与组织 【文化科学教育体育】
方爱莲编著2006 年出版127 页ISBN:7508710355本书试图从介绍体育人文知识,科学锻炼方法和运动技能的掌握等方面出发,了解农民趣味运动项目的编排与组织。
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大学生素质模型建构与应用研究 【文化科学教育体育】
李玲著2015 年出版317 页ISBN:9787549563029近年来,大学生就业问题日益成为全社会关注的热点。大学生素质与用人单位需求的不相适应,导致了一边是大量的大学毕业生无业可就或有业不就,另一边是社会上急需的专业人才得不到及时补充,造成了当前社会人力资源...
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视网融合时代的电视节目评估 中国电视网络人气指数体系理论、模型与应用 【文化科学教育体育】
张树庭主编2012 年出版202 页ISBN:9787504366986本书以电视网络人气指数体系为基础,以我国上星频道、深圳卫视、中央电视台播出的代表性节目为研究样本,监测其网络相关信息并加以数理统计分析,考量了观众对电视节目的关注情况,展现了2011年我国电视频道及电视...
