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普通高中音乐课程标准 实验 解读 【文化科学教育体育】
王安国,吴斌主编2004 年出版246 页ISBN:9787534354847本书为一线音乐教师在《标准》的培训以及实践过程中,提供的必要的资料,涉及课程基础、课程结构等。
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体育课程评价的理论与实践研究 【文化科学教育体育】
吴秋林著2008 年出版233 页ISBN:9787500932901本书介绍了体育课程评价的历史、发展与现状、学生体育学习评价和体育课程建设评价的具体内容等。
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创造未来 提升课程 2 【文化科学教育体育】
吕文清,王亚苹主编2014 年出版144 页ISBN:9787563540266本册基于创意创新创造特色课程体系的总体目标和理念,承载“创造生活、丰富精神”版块功能。以科学发现和实验探究为主,满足学生个性需求,主要以社团形式组织,兼具服务于国内外各类创意创新赛事和活动,提高学校影...
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校本课程开发初中案例 【文化科学教育体育】
傅建明主编2006 年出版352 页ISBN:7561746865本书着力对中国初中教师在校本课程开发中的某些具体问题进行了比较深入的探讨,重在学校与课程开发背景,课程开发过程,课程设计与实施,经验与问题反思等,具有可操作性和可模仿性,便于初中教师参考。...
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小学数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
张晓霞,李建萍主编2006 年出版210 页ISBN:7540842318本书从“小学数学课程”、“小学数学教材”、“小学数学学习”、“小学数学教学设计”、“小学数学实施”、“小学数学评价”、“小学数学教师”等方面讲述了当前小学数学教育工作中的热点问题及改革趋势。...
