素质教育中高效率学习的心理机制研究 【文化科学教育体育】

本书针对素质教育中学生学习效率问题，内容包括学习策略、非智力因素、内隐、认知和创造力与高效率的学习关系，建构了高效率学习的心理学理论。...

阅读与学习心理的认知研究 【文化科学教育体育】

本书是当代著名心理学家莫雷教授在各类心理学杂志上已发表的学术文章之精选集。本书分为上下两篇共5个专题，各专题相对独立又相互联系，其主题为文本阅读和理解问题，这样就凸现了莫雷教授在阅读心理学方面的杰...

工作场所中拓展性学习的研究 【文化科学教育体育】

本书通过对“工作—学习”领域的相关理论及核心概念进行系统综述基础上，围绕拓展性学习的理论基础、本质内涵、概念形成、形成性干预、实践模型以及评估方法进行了深入探讨，不仅可以进一步丰富工作场所学习的...

重塑科学家与工程师的研究生教育 【文化科学教育体育】

揽胜 以“学”为中心的课堂教学设计实践研究 【文化科学教育体育】

本书是2001年上海市教育科研立项课题的成果总结，是小学课堂教学设计实践研究。

基于知识治理的竞争情报协同模型研究 【文化科学教育体育】

本书是探讨竞争情报协同的概念。本研究借鉴协同理论和竞争情报理论的研究成果，探讨了竞争情报人员、竞争情报技术设施、竞争情报任务、竞争情报过程、竞争情报环境等因素在竞争情报活动中的关系，阐述了“竞争...

新时期教学研究工作的继承与创新 【文化科学教育体育】

本书是新时期教育工作者有关改进与加强基础教育研究工作的继承和创新方面的理论文章。

拓展职业技能大赛作用的研究 【文化科学教育体育】

本书包括：职业技能大赛模块化、大赛网络化的实施与管理办法研究、大赛指导教师集中培训办法和意义、技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究、职业技能大赛后效应研究等内容，旨在将职业技能大赛打造成天...

延安时期党的文化建设研究 【文化科学教育体育】

本书以延安时期党执政文化为视角，分析研究中国共产党局部执政文化建设的背景、理念、政策、组织、制度和文化领域的各个方面，总结了这一时期党执政文化建设的基本经验，并从中引出资治之鉴。...

融合信息技术的教师知识发展研究 【文化科学教育体育】

本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...