幼儿多元阅读与识字 3 3-6岁 【文化科学教育体育】

本书选儿歌、谜语、唐诗、弟子规等，题材丰富多样，更好地吸引幼儿关注度，更能有效培养幼儿早期阅读兴趣。

幼儿多元阅读与识字 1 3-6岁 【文化科学教育体育】

本书设置与幼儿生活相关的主题，并配合相应的情境识字训练，趣味性启蒙识字，贴近幼儿生活，激发幼儿的识字兴趣。

给孩子们上的阅读课 “中国小学生基础阅读书目”阅读指导设计 【文化科学教育体育】

本书稿系江苏海门市一线教师编写的有关儿童阅读的指导设计案例。全书稿按照儿童的年龄特点将内容分为三大部分：小学低段（1～2年级）、小学中段（3～4年级）、小学高段（5～6年级）。每个部分均挑选了10部图书以适合其......

幼儿识字与阅读 2 【文化科学教育体育】

权威幼教专家认为，幼儿越早开始阅读，对智力的开发就越有益。而识字是阅读的基础，所以让幼儿早识字、早阅读，不但可以开发他们的智力，还可以增强他们的语言表达能力。因此，我们编写了本册《幼儿识字与阅读》，目......

幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训 【文化科学教育体育】

教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段，一份切实可行的发展规划，不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性，还有利于教师发掘自身的潜能，增强个人的竞争能力。目前，学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...

婴幼儿的神奇故事会 早期阅读活动实战策略 【文化科学教育体育】

本书作者王健枥从在北卡大学教堂山分校做访问学者时发现，阅读在儿童的生活中无处不在，丰富的阅读资源是我们随处可以看到的。作者回国后通过从自己开创乐米乐儿童发展研究中心，到一步一步扎实地收集第一手的儿...

幼儿游戏与指导 【文化科学教育体育】

幼儿多元阅读与识字 4 3-6岁 【文化科学教育体育】

本书由浅入深，在幼儿不断提高的认字识词水平基础上，加入简单句式的练习，让幼儿循序渐进地创造性地学习。

幼儿游戏理论与指导 【文化科学教育体育】

暂缺《幼儿游戏理论与指导》简介

幼儿早期阅读与识字 7 【文化科学教育体育】

本书采用古诗与故事相结合的形式，让孩子在阅读中认识生字。此外，书中的拓展活动游戏具有益智、有趣、可操作强的特点，大大方便了孩子对知识的接受和理解。书中配以精美的插图，风格独特，与内容结合紧密，是一本非.....