信息技术环境下课堂教学模式的理论与方法 【文化科学教育体育】

本书采用立体化开发策略，包括文字教材与配套光盘。其中文字教材讲授了教学模式的基础知识和信息技术在教学模式创作中的作用，通过结合具体的教学案例讲授了多媒体教案环境。...

华南理工大学“211工程”建设子项目“电子信息与网络技术”验收报告 【文化科学教育体育】

全球信息技术报告 2006-2007 网络经济与社会进步 【文化科学教育体育】

本书提出了全球信息技术2006～2007年的最新技术发现并且突出了发展网络就绪度得追加政策与实践。该报告覆盖了60多个指标的全球排名多部门数据表及研究网络就绪度不同方面的论文。...

科学技术信息系统标准与使用指南 第4卷 数据交换标准 【文化科学教育体育】

信息融合工程实践 技术与方法 【文化科学教育体育】

本书针对信息融合领域技术发展的两个主要方向：“信号/数据级多传感器信号融合目标检测技术”和“作战识别融合技术”，描述了这两项技术的现状、难点和解决途径，给出了大量仿真和应用案例。本书重点描述目标探...

新课程背景下学科教学与信息技术的整合 【文化科学教育体育】

本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...

普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】

本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...

创建学习新平台 信息技术与学习的整合 【文化科学教育体育】

本书站在国际视野的高度解读我国新时期课改的重点——用信息技术建构研究性学习。书中介绍了国外与国内的信息技术整合课程的教学理论和成功案例，全方位地指导一线教师与其他教育工作者，本书既有理论高度，又有...

以学习活动为中心的信息技术与课程整合 【文化科学教育体育】

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

信息技术与教学创新 【文化科学教育体育】

本书关注在当今以后信息技术为主的时代，学生如何通过使用信息技术成为思考和问题解决者，以及教师如何使用信息技术进行教学创新，设计出更为有效的教学环境。本书不仅能帮助教师了解各种信息技术对教学设计的重...