解释学视域下的对话教学 【文化科学教育体育】

本研究的目的就在于如何把学生声音缺席的“对话教学”转变为学生声音在场的对话教学，而研究的主线是教师如何与学生的“异向交往话语”进行对话。从哲理上讲，学生的“异向交往话语”是否具有可对话性是一个必...

大学生就业力研究 人才筛选标准化视域 【文化科学教育体育】

本书为国家社科基金项目。借鉴国内外相关研究成果，综合运用管理学、教育学、系统科学、劳动经济学等多学科的理论和方法，基于人才筛选标准演化视阈，从人才筛选标准与大学生就业力内在机理分析，人才筛选标准演化...

有效学习视域下的校本研修导引 【文化科学教育体育】

本书旨在在有效学习教育理念的指引下指导教师开展校本研修活动，并由此促进教师的专业发展。模块一，校本研修的理念与视野。模块二，校本研修的内容与要求。模块三，校本研修的组织与策略。模块四，校本研修的方法与...

微媒体视角下高职生价值观教育研究 【文化科学教育体育】

教育的价值与价值的教育 【文化科学教育体育】

本书是作者在教育领域相关论文、报纸文章、讲话稿以及个别访谈、书序的精选集，跨度长达二十多年（1988—2011）。全书分成五编：教育的价值、价值的教育、思想品德教育、哲学教育、教育管理。本书主题集中，思考深入...

和谐视域下的高校学生工作 【文化科学教育体育】

高校学生管理工作关系到高等教育的稳定与发展，本书以科学发展观为指导思想，阐述了以人为本的高校工作的核心，指出了开展学生管理教育工作、不断提高学生管理工作的水平、正确理解建设和谐校园的含义和作用，提出...

社会网络分析视域下的跨文化适应理论重构 英文版 【文化科学教育体育】

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究 【文化科学教育体育】

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

个体权利视域中的教育现代性的正当性 【文化科学教育体育】

本书从社会发展实际出发，从个体生存境况变迁的视角，在个体权利视域中考察现代教育，意在追问个体权利本性的教育现代性是否具有正当性，存在的主要问题是什么，可能采取什么办法解决问题。本书系东北师范大学教育学...

传播学视域下的“生命线” 【文化科学教育体育】

本书就试图从传播学的理论视角出发，针对思想政治教育的目的，重新分析思想政治教育的内容、渠道、效果及主客体的特点，分析思想政治教育活动变化发展的规律，从而更准确地把握这些构成高校思想政治教育活动的要素...