创新思维与方法 TRIZ的理论与应用 【文化科学教育体育】

本书首先阐述了客观存在的技术系统进化法则，然后详细介绍了符合技术系统客观发展进化规律的TRIZ创造性思维方法，并在此基础上从40条发明原理、技术矛盾和矛盾矩阵、物理矛盾和分离原理、物场分析法和76个标准...

古典文献研究辑刊 11编 第2册 王安石对与典籍诠释与应用 【文化科学教育体育】

国际视野下的教师发展与教师培养研究 理论建构与实践案例 【文化科学教育体育】

本书从理论与实践两个维度分别论述了国内外教师发展与教师培养的相关问题，内容涉及教师发展的原生动力、发展机制、组织形式、评价标准，以及促进教师发展以及开展教师培训与师范生培养的成功策略与方法。...

沉迷与抵抗 新媒体环境下的迷、反迷与文化生产 【文化科学教育体育】

本书以“迷”与“反迷”的行为特征与群体结构为研究对象，并将其作为一种亚文化现象与媒介消费现象，深入探讨新媒体空间的信息传递方式及其对“迷”行为的影响，特别关注了“迷”与“反迷”群体的形成过程、“迷...

新闻与传播学译丛·国外经典教材系列 电视现场制作与报道 第5版 【文化科学教育体育】

本书对电视现场制作与报道领域进行了最现代化的、以专业为导向的审视，介绍了视觉传播的艺术。

浙江省义务教育劳动与技术教育教科书（试用） 苏动与技术 三年级 下 【文化科学教育体育】

不变与变 教育在坚守与创新中行进 【文化科学教育体育】

本书共分十一章，从西北师大附中的国际化、信息化发展，结合寄宿制管理、特色班教学等具体实例展开说明，其中始终贯穿“变与不变”的思想，充分展示了西北师大附中如何在坚守与创新中行进。从变与不变的对立关系、...

运动员竞技能力与竞技行为的参赛变异及其成因与对策 【文化科学教育体育】

现代竞技体育实践表明，随着竞技运动水平的提高，不仅运动训练过程的绩效，而且竞技参赛过程中的参赛行为方式和参赛应对等细节决定了竞技表现的优劣和竞赛结果的胜负。因此，极有必要对运动员竞技能力和竞技行为在...

理念与追求 大学发展的思考与探索 【文化科学教育体育】

本书的主要内容包括：大学办学理念的思考、大学发展形势的分析、大学文化问题、大学价值取向的追寻、大学制度改革的设计、大学目标管理的考察、大学教师问题的思考、大学人才培养的探索。该编主要分析了大学...

整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考 【文化科学教育体育】

课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...