当前位置： 整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考 > 购买云解压PDF图书
- 作 者：杨德军等著
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787565622380
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
11
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
理性 2
三级课程整体推进的模式、路径和规律&杨德军 王凯 江峰 2
面向未来：21世纪北京课程&王振权 20
三级课程整合理论与范式&陆志望 38
国家课程校本化的理论基础与实施路径&胡兰 55
课程文化生长方式&王春丽 72
整合 84
课程整合的边界、课程权力及其协同创新&吴晗清 84
学校文化视域下的课程整合&庄严 116
跨学科主题课程整合&刘洁 132
人文学科课程整合模式、路径和规律&常晋军 156
区、校课程衔接研究&周慧 173
学科 186
道器合一指导思想下的传统文化课程建设&何爱英 186
初中语文学科建设纲要&杨群 206
高中历史学科课程整合的实践&苏万青 227
学科改进背景下的校外课程实践&何江 244
实践 264
区域课程规划：从观念到行动&周长凤 264
校外活动课程化的方法与策略&杨帆 279
学校课程样例分析&杜文丽 286
特色校本课程开发&李晨松 307