语言传播人文精神的阙失与重构 【文化科学教育体育】

本书系统分析了有声语言人文精神阙失的原因，表现以及重新建构的措施。论证充分有力。

李叔同的教育精神 【文化科学教育体育】

本书为”教育薪火”书系之李叔同卷。全书分四章，回顾了他的成长和求学经历，在艺术领域的开拓和造诣，执教师范学校的过程，苦心向佛、弘扬佛法的献身精神，从中可体悟到他独特的精神财富，特别是他的教育方式和教育.....

知识的大苹果+小苹果丛书 我们真的可以测量智力吗 【文化科学教育体育】

我们是怎样培养神童的 32位超常儿童家长谈育子经验 【文化科学教育体育】

谁在管理我们的学校 变化中的角色和责任 【文化科学教育体育】

本书从政策角度介绍和分析了美国教育管理体制。中心议题是美国教育管理如何从地方性控制逐步向州和联邦控制的转变，对中国教育体制改革提供了视角和经验。...

教育的理解精神 当代中国教育的反思与重建 【文化科学教育体育】

教育乃是塑造人类灵魂的事业。教育应该关乎个体的灵魂和生命的意义。当人们心中缺乏理解，渴望理解的时候，教育应该明白自己应有的担当。培养具有理解精神的学生和未来社会的公民，是教育义不容辞的责任。...

教育的理想境界 让我们共同发展和成功 【文化科学教育体育】

从实践和理论角度，全面讲述了30多年来领导高中学校实现“让我们共同获得发展和成功”的办学理念的思考、过程、成果等。

高职院校英语元认知策略使用状况研究 【文化科学教育体育】

本书对高职院校英语专业学生自我学习管理能力即元认识策略在英语学习中的地位和作用进行了系统分析和深刻阐述。

中国出版业状况及预测 2002-2003 【文化科学教育体育】

本书是2002年中国出版业发展状况的总结、分析及2003年出版业发展趋势预测报告。包括总报告、专题报告及附录等3部分。

说出我们的心里话 【文化科学教育体育】

本书是一本关于青少年教育的书。作者选取了三十多个生活中的事例，从孩子、家长的角度阐述了各自不同的看法和原因，让孩子和家长分别说出自己的心里话，了解其当时的心理，进而洞察和分析导致他们产生这种心理的深...