视域交融 探寻深入心灵的德育叙事 【文化科学教育体育】

“德育叙事如何深入心灵”既是亟需解决的现实德育问题，同时也是德育叙事研究首先需要面临的根本性理论问题。问题表征为：德育叙事所承载的价值观念及其结构体系，与教育对象心灵深处原有价值观念及其体系之间被...

新闻符号学 【文化科学教育体育】

本书主要以符号学的理论和方法为工具，结合个案分析、文本分析等研究方法来展开。重点阐述了新闻符号学研究的核心对象——作为一种“符号表意系统”的新闻文本，其概念、内涵，以及符号特征，并分别以微观层面的符...

科学评论中的话语之争 【文化科学教育体育】

“科学大战”是西方学术界20世纪90年代标志性的文化事件，而科学家和科学知识社会学家（SSK）之争则是其中最出彩的部分。本书通过研究科学家对科学知识社会学的批判和科学知识社会学对科学家批判的回应，来分析科...

传播符号学教程 【文化科学教育体育】

相当多的传播学著作中符号学被认为是传播学研究的一种方法论，然而，具有百年历史的传播学研究在当代遇到了理论缺乏的问题，而符号学恰恰能够提供理论资源。传播符号学可以把传播学研究从“信号传播”时代提升到...

文化批评往何处去 八十年代末后的中国文化讨论 【文化科学教育体育】

90年代以来，随着意识形态领域的变化和人文知识分子生存策略的调整，中国文化讨论进入了一个特殊的时期。一方面，文化讨论撤离了80年代已经开始涉及或展开的许多敏感的学术论题和社会政治问题；另一方面，文化讨论却...

文化想象与人文批评 市场逻辑下的中国大众文化发展研究 【文化科学教育体育】

本书试图探讨中国大众文化发展的外在顺势和内在动因，研究大众文化发展在中国现代化进程中的动力源断续问题，确证大众文化的美学支点与影像时代的审美意义，对中国大众文化的良性发展提供必要的理论支持与实践策...

传统与中国人 关于「五四」新文化运动若干基本主题的再反省与再批评 【文化科学教育体育】

传播博弈论 文化符号学基础 【文化科学教育体育】

本书作者以博弈论为视角，指出文化和传播不仅仅是两个社会角色的合作，它们更是区分个体的有效方式。在此基础上，作者具体探讨了协调、契约、个体博弈等文化符号的生成、传播及应用，对我们理解社会文化内涵与发展...

文本形式的政治阐释 詹姆逊文学批评思想研究 【文化科学教育体育】

本书是对美国当代著名马克思主义文学批评家和文化批评家弗雷德里克？詹姆逊的文学批评思想进行的系统研究，从多个侧面阐发詹姆逊的文学批评思想的生成原因、理论框架、批评策略和批评实践，揭示其文学批评的特色...

城市：作为符号与表征 文化现代化视域中的文化广州论 【文化科学教育体育】

本书尝试论证“文化现代化与中国现代性建构”，无论作为当代中国发展以及当代文化研究的问题之一，还是作为当下中国问题解决的战略进路之一，就中国现代化进程的目前情势而言，其意义都非常突出、巨大和迫切。本书...