当代生命价值观教育研究 【文化科学教育体育】

大都市社区协同治理视域下的公共文化服务 【文化科学教育体育】

职业教育“双师型”教师基本问题研究 基于跨界视域的诠释 【文化科学教育体育】

本书基于跨界的视角，首先着重于“双师型”教师的内涵研究，指出了职业教育“双师型”教师所必须具备的教育教学的能力结构，提出了“双师型”教师内涵构成的四个要素，并从国别比较和经验借鉴的角度，对于几个重要国...

“互联网+”视域下大学生思想政治创新研究 【文化科学教育体育】

本研究是围绕高校立德树人的实现，在互联网+的视域下探究大学生思想政治教育的创新路径。挖掘互联网+和大学生思想政治教育的最佳契合点，分别通过方法、环境、队伍建设、课程创新、信仰教育等创新，从而实现“时...

校长视域下的教师专业发展 【文化科学教育体育】

本书从中小学校长的视角来探讨教师专业发展问题，内容涉及课堂教学与教师专业发展、教育科研与教师专业发展、校本研训与教师专业发展、教学表现力与教师专业发展、班主任专业发展与教师专业发展以及教师群体...

生态学视域下大学英语教师生态位研究 【文化科学教育体育】

本研究试图突破传统教学观对大学英语教师的研究，从生态学的角度，运用生态位的“态—势”理论，将教师放在教育教学复合生态环境中，考察其“态”（生存状态），并从教师与其他生态主体和生态因子的“关联性”出发，......

价值网视角下的数字出版商业模式创新研究 【文化科学教育体育】

本书介绍国外国内知名出版集团近一年在数字营销方面所采用的具体举措，以期给大家更多启发和实用信息。大众出版：美国的BigSix——兰登书屋（RandomHouse）、企鹅集团（PenguinGroup）、阿歇特（HachetteBookGroup）、西蒙...

多维视域中的教育发展与变革 【文化科学教育体育】

高金岭，山东诸城人，教育学学士、硕士，管理学博士，广西师范大学教育科学学院教授，研究生学院院长，博士生导师。主要研究领域为教育经济学、教育行政学、俄罗斯教育、民办教育。本书汇集了作者十几年来在国内学术.....

名师工作室成果文库 新媒体视域下的美术教学 【文化科学教育体育】

师范生双导师制视域下的教师实践能力提升 【文化科学教育体育】