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“双定生”模式的研究与实践 【文化科学教育体育】
夏昌祥,杨丽敏主编2009 年出版462 页ISBN:9787561442876本书为教育部课题的结题成果,是关于“双定生”方面的学校管理论文集,双定生指在高职高专中“定向培养,定向就业”的专业考生,该课题组经过五年的实践,已形成了一套行之有效的理论体系和完整的实施方案,具有很强.....
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教师有效学习的机制研究 基于社会文化-活动理论的视角 【文化科学教育体育】
毛齐明著2013 年出版206 页ISBN:9787562261346本书根据维果茨基分析学习活动的框架,对当前几种常见的教师学习方式在实践中存在的问题逐一进行了分析,提出它们在促进教师发展方面存在的不同程度的问题。从教师学习的价值取向入手,明确指出当代教师学习应以...
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价值观研究的框架 文化与跨文化的理论基础 【文化科学教育体育】
顾力行,麦克 H.普罗斯(Michael H. Prosser),翁立平主编2012 年出版596 页ISBN:9787544628815本书是“跨文化研究”系列丛书的第四本,是上海外国语大学生校级重大科研项目,由上海外国语大学跨文化研究中心负责人顾力行和Michael H. Prosser共同主编。本书讨论了在文化与跨文化基础下的价值观,在价值观研...
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大数据时代信息公平的保障研究 基于权利的视角 【文化科学教育体育】
唐思慧著2017 年出版263 页ISBN:9787562077237互联网技术、大数据技术等新技术的快速发展与广泛应用大幅降低了数据获取的边际成本,海量数据的价值不断被发掘。新技术在带来数据获取便利的同时,也引发了信息贫困、信息垄断、信息霸权的等诸多社会问题,使得...
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教育的期待与实践 一个中国北方县城的人类学研究 【文化科学教育体育】
冯跃著2009 年出版253 页ISBN:9787105101832作者为人民大学博士、北京青年政治学院老师。该书是通过作者对人类学、教育学的深入研究,分析了教育学、人类学的社会基础、法律保障、文化环境、历史发展、实施途径及发展的经验、问题与展望,并作了颇有见地...
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基于协同理论的数字校园建设的协同机制研究 【文化科学教育体育】
王运武著2013 年出版297 页ISBN:9787516137192本书从协同理论的视角,在广泛借鉴协同理论与应用成果、国内外有关数字校园研究成果的基础上,运用定性研究和系统思考的工具与方法分析数字校园的属性、系统构成及功能结构、系统思考缺失的现状,以及数字校园的...
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校本研究与英语教师的可持续发展 【文化科学教育体育】
王哲主编2008 年出版190 页ISBN:9787306032140本书总结近年来教学法改革方面的理论与实践,探讨新课标下对听说读写等技能的培养方法,摸索教育改革环境下以学生为本的研究及对学生的评价模式研究。...
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