备课上课的理念与实践策略 【文化科学教育体育】

本书以中小学备课上课研究和实践为基础，以案例讨论为基本形式，充分采用和分析实践案例，使文本阅读具有参与性，增强可读性。

新课程核心理念学科例解 小学数学 【文化科学教育体育】

高校信息素养教育理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，以大量用户需求调查为依据，以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容，目标、特点与发展...

高等教育改革 理念与实践 【文化科学教育体育】

本书分上中下两篇：上篇主要以中国高等教育改革的回顾为主，中篇阐述对科学发展观与现代大学理念的理解与阐释等。

新课程核心理念学科例解 小学语文 【文化科学教育体育】

综合实践活动课程理念与实施 【文化科学教育体育】

从理论上分析了综合实践活动课程的特征、实施原则、实施方法、实施步骤、教师定位、学生角色及评价和管理，并运用大量案例，总结了综合实践活动课程的经验。...

基于高中化学实验的科学素养的实践与研究 【文化科学教育体育】

本书围绕“高中化学实验和科学素养”作出概念界定，并对化学实验和科学素养的关系进行分析，阐述基于化学实验进行科学素养教育的课程开发与教学实践。本书分三个部分：探索篇、实践篇和引申篇。在本书的结尾“引...

教师科学素养课程与教学 【文化科学教育体育】

本书针对教师科学素养课程与教学问题进行了详尽的分析论述。

媒介经营管理的理念与实践 【文化科学教育体育】

本书以“媒介的产业化”，“国际媒介经营与管理实务”，“传媒经济学科建设”三个方面为主题，对媒介经营与管理进行不同角度的研究。

幼儿教师的核心素养 【文化科学教育体育】

本书共三个专题，专题一 专业知识素养；专题二 专业能力素养；专题三 专业理念与师德素养。本书记录了一些幼儿教师的实践活动，他们在真实而生动的学前教育教学情境中，通过对自身的实践与反思，将学前教育理论、知...