文化政治与符号权力 约翰·菲斯克的大众文化理论 【文化科学教育体育】

本书全面考察菲斯克关于电视文化与大众文化的著作和论文，重视菲斯克对诸多大众文化现象的解读方法，结合菲斯克理论产生的背景，特别是美国背景，仔细考察国内外已作的研究，全面，深刻、准确的对其理论进行述评；追......

基于节日视觉符号设计的国家形象传播研究 【文化科学教育体育】

本书是在第一版的基础上进行修订而成。本研究是从文化角度，聚焦日常所见、人们习以安之若素的节日视觉符号，从两种状态——静态与动态，基于三种构成——平面构成、立体构成、色彩构成，综之以四个角度进行探讨：二...

结构符号学与传播文本 理论与研究实例 【文化科学教育体育】

学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路 【文化科学教育体育】

本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...

爱的教育 农村小学教师专业发展的叙事研究 【文化科学教育体育】

本书稿为广西区内各市县农村小学教师从教的案例整理。主要从教学、管理和认识三个方面选取了各市县教师在农村小学从教期间的相关案例。通过反映农村小学的孩子们在小学阶段时因为家庭和年龄原因所表现出的...

不批评才能培养出自觉主动的孩子 【文化科学教育体育】

如果您想引导孩子尝试新的行为，“肯定”和“表扬”是最好的办法。当您想教给孩子新的东西，或者想让他尝试新的事物时，请记住不要批评孩子孩子早上起不来，孩子不爱收拾房间，孩子动不动就耍小脾气、孩子不爱去学校...

中国纸媒广告中的文化符号和文化价值观 【文化科学教育体育】

通过研究1979-2008中国纸媒广告中的文化符号和文化价值观的发展变化来考察两个问题：消费主义在中国的发育状况和西方文化冲击下中国传统文化的生存境遇。研究发现，中国纸媒广告中实用性文化价值观越来越少，象...

德心共育 协同创新 大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究 【文化科学教育体育】

本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分...

语文符号学导论 【文化科学教育体育】

本书是运用符号学原理研究中小学语文教学的一本原创之作，分别从语文符号学要义、语文符号的特征、语文符号的构成、语文符号的表意、语文符号的解释等方面，对语文教学进行了符号学方法的探析，为中小学语文教师...

名人 传播符号学研究 【文化科学教育体育】

本书主要研究“名人”这一特殊的群体所携带的社会意识形态与文化内涵，这正是其符号价值的核心，也是本书的研究重点所在。而进行这一研究，符号学的视角最为适用，因为符号学即意义学，最适于透过表面现象发掘深层意...