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论批判型教师及其成长 【文化科学教育体育】
张宁娟编2009 年出版271 页ISBN:9787544039192本书从理论上给出了批判型教师的概念,进而又提出问题、研究现状,从批判型教师的理论探讨、环境改造、知识建构及其成长角度进行了全面的阐述。其研究内容可直接服务于广大教师群体。...
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论数学学科过程性知识的教与学 【文化科学教育体育】
陈中峰著2016 年出版305 页ISBN:9787533470135本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性,论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义,并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则,借...
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跨文化交际文化过程论初探 英文版 【文化科学教育体育】
翁立平著2015 年出版206 页ISBN:9787313138873本书结合理论探索和实证研究,将跨文化交际研究置于后现代全球化文化杂糅的语境进行考察,是较为前沿的科研成果。结合本书提出的理论,作者撰写了数个条目(如杂糅、个人主义和集体主义、与中国人交往),被Sage出版.....
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服务成长论 高校图书馆服务理论与实践探讨 【文化科学教育体育】
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论教师成长 基于内隐提升区域教师专业水准 【文化科学教育体育】
钱志清著2012 年出版315 页ISBN:9787308108898本书针对西湖区当前教师队伍建设的实际情况,致力于探索促进区域教师均衡发展的有效路径,采取了一系列新举措,具有创新性、可行性、实效性,有很大的借鉴意义。同时,制度的执行措施也取得了不少成功经验,颇具特色.....
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