合作办学背景下的课堂转型之路 基于学习力提升的课堂教学改革研究 【文化科学教育体育】

本书首先介绍课堂教学观察和诊断的基本理论和技术，然后根据课堂教学实际，研制适合一线教师学习和运用的观察和诊断课堂教学的系列方法，主要包括：教学目标的观察和诊断、教学内容的观察和诊断、教学方法的观察和...

教育卸责问题研究 基于农村教育实践的考察 【文化科学教育体育】

本书以作者实地考察的实证材料为基础，对农村教育的现状及其卸责状况进行了描述与分析，提出了部分对策，以供进一步研究之用。

基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究 【文化科学教育体育】

变异理论下的数学课堂研究 【文化科学教育体育】

问题意识导向下的高校思想政治理论课教学研究 【文化科学教育体育】

本书从问题意识的视角对高校的思想政治理论课教学问题进行了全面的整体性研究，努力构建了一个“以问题意识为导向”的高校思政课问题教学范式体系，对新时期的高校思政课教学的改革、发展和完善具有重要的探索...

基于要素视域下的高校法制教育有效性研究 【文化科学教育体育】

本书以教育要素为维度，分析了高校法制教育有效性的基本理论和实践问题，并提出了相应对策，以图实现高校法制教育的整体有效。法治是社会文明进步的象征。实现法治，首先应有法治理念。只关注教育过程，不关注结果是...

创新思维下的数学教学探究 【文化科学教育体育】

基于问题逻辑的思政课教学模式研究 问道心扉 【文化科学教育体育】

本书是关于“基于问题逻辑的‘思政课’教学模式”的首次系统探索，包括基础理论研究、问题体系建构、学生问题解答、问题解析式教学和拓展应用研究五个部分。具体内容既涉及基于问题逻辑的教学模式的理论研究...

课堂提问情境中学生体验及其意义 一项现象学教育学研究 【文化科学教育体育】

随着我国基础教育课程改革的不断发展，师生互动成为教育学研究和教学实践中关注的课题。在日常的教学生活世界中，课堂提问无疑是是师生互动的典型事件，但是由于以往的研究侧重于课堂提问的方法和策略，忽视了课堂...

新课程标准下的中学数学研究 【文化科学教育体育】

本书可作为传统中学数学研究的补充、延伸和拓展，是为了适应中学数学新课程标准，全面建设数学教育专业中学数学课程群的研究成果之一。其内容主要有：概率与数理统计初步、几何问题、图形、几何学的演变、中学数...