光有爱还不够 帮助孩子构建自我 【文化科学教育体育】

本书是法国儿童心理学家克洛德·阿尔莫运用儿童精神分析的原理，阐述了父母之爱的本质，以及父母在儿童心理教育中的重要性以及方法，本书读者对象为年轻家长和儿童教育从业者。...

多媒体教学环境工程建设规范 第4册 多媒体智能控制系统技术规范 【文化科学教育体育】

多媒体教学环境建设是教学基础设施的核心内容，也是教育信息化建设的重要组成部分。技术标准委员会经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考国内外相关标准，并在广泛征求意见的基础上制订了本规范。本规范共分为六...

群众体育文化创新与体育强国构建 【文化科学教育体育】

本书重点探讨体育强国与群众体育的关系，包括群众体育的历史探究，群众体育文化的需求调查，群众体育文化创新的个案分析，群众体育文化创新的内涵，群众体育文化创新制约因素以及创新策略等，读者对象为体育专业师生.....

高校本科专业设置预测模型构建 【文化科学教育体育】

本书研究内容依托教育部、财政部重大课题“高校本科专业设置预测系统研究”，对高校本科专业设置预测模型进行了比较系统的理论构建和实证研究，从社会需求、国家政策、高校培养能力、科技发展水平、学科专业布...

广州开放教育实践模型的构建与创新 【文化科学教育体育】

本文集所录论文紧扣“人才培养模式改革和开放教育试点”项目这个主题，对现代远程开放条件下电大人才培养模式的基本框架及相应的教学模式等进行了多角度、全方位的研究和探索。...

科技报告体系构建研究 【文化科学教育体育】

本书是科技报告相关理论研究与实践归纳的首部著作，总结了科技报告产生发展的管理历程，凝练了科技报告制度的建设路径，制订了科技报告资源的整合方案，提出了科技报告体系的构建模式，归纳了科技报告实践的操作过程...

构建教师课堂的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展，是指教师个体在以学校为依托，以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...

在这里，拥抱自我 教师专业自我构建与提升 【文化科学教育体育】

本书立足当代教师专业自我构建与提升的实际需要，本着理论联系实际的原则，对快速发展变化的社会中教师的自我定位与实际需要进行了详细的阐述。包括当代教师的自我与人格、当代教师的自我实现与超越等内容。...

贵州现代远程开放高等教育试点项目质量保障体系的构建 课题附件 【文化科学教育体育】

学术机构知识库构建模式研究 【文化科学教育体育】

本书对基于知识管理的学术机构知识库模式实现保障进行分析。对基于知识管理的学术机构知识库的实现保障涉及的内容进行了总结。在对康奈尔大学学术机构知识库案例分析的基础上，验证了本研究的重要意义。然后...