中小学学业质量保障体系研究 精细化管理体系构建与研究型教师团队培育 【文化科学教育体育】

本书围绕提高我国中小学教学质量展开论述。总结了一所学校如何在师资、生源不佳的基础上，通过全校师生的努力，实现教学质量的提升，培养出好的学生。这是具有普遍意义的教改经验，是我们今天需要的改革探索。...

朝读经典 培育和践行社会主义核心价值观 学生读本 六年级 【文化科学教育体育】

本读本从传统文化典籍中，遴选能够涵养社会主义核心价值观的、千古传诵的经典原文，使学生通过诵读学习，由浅入深地提高对中华优秀传统文化的认知度，潜移默化地增强对民族优秀传统文化的自觉与自信，汲取其思想精华...

当代大学生核心价值观培育若干热点难点问题研究 【文化科学教育体育】

本书梳理和选取出10个当代大学生普遍困惑的热点和难点问题，侧重从当代大学生的大学观培育、时代观培育、学习观培育、友善观培育、创新观培育、就业观培育、集体观培育、诚信观培育、人格观培育等方面分10讲...

迷宫博览世界.3森林探险 【文化科学教育体育】

魔幻大迷宫·守护森林历险 【文化科学教育体育】

“共创成长路”青少年培育计划概念架构及课程设计手册 背景、概念和设计 1 【文化科学教育体育】

本书分为2册，分册书名分别为“背景、概念和设计”与“青少年正面发展概念”。针对青少年发展问题（如暴力问题、吸毒问题、赌博问题及心理健康困扰等问题）在全球不同国家与地区的恶化趋势而设计预防实施方案。...

多元与融合:当代大学生道德共识培育研究 【文化科学教育体育】

每个时代都有每个时代的精神和价值观念，不同时代大学生道德共识培育的内容也不同。当代大学生道德共识培育必须以社会主义核心价值观为价值导向和引领，体现社会主义核心价值观的全部内容和精神实质。本书把大...

山村文学行脚 兰阳森林美学 【文化科学教育体育】

人文素养培育的理论逻辑与实践运行 基于理工科大学人才成长的视阈 【文化科学教育体育】

本文主要包括六部分内容：绪论从人才成长的视角出发，论证了人文素养培育的逻辑前提，总结了国内外学者对人文素养培育的相关研究。后面章节介绍了中国古今人文素养培育的思想、西方文化中关于人文素养培育的思想...

中国儿童观察力培育 0-6岁婴幼儿观察能力训练与指导 【文化科学教育体育】

婴幼儿在从小到大的成长过程中，每天都要碰到各种各样的事情。这些生活中的所有点滴小事，都可以作为教孩子明白事理、辨别是非、形成良好行为习惯的“绝好时机”。家长应作教育的有心人，既要注意孩子的共性，更要...