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以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索 【文化科学教育体育】
杨开城著2005 年出版150 页ISBN:7121004798本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论,将学习活动作为组成教学系统的基本单元,采用二维目标模型分析知识技能领域的目标,采用学生模型分析学习者特征,采用知识建模分析法分析学习内容,利用9种微观任务组合....
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课程基础理论及其应用 【文化科学教育体育】
高有华著2011 年出版350 页ISBN:9787811302530课程是教育改革的实质和关键环节,是沟通宏观与微观教育改革的桥梁。本书共5篇、21章,既阐述了课程的基础理论,又反映了当代课程论研究前沿的学术新观点,尤其是将课程理论和基础教育课程改革实践相联系,观照中小...
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体育可持续发展系统学理论及应用 【文化科学教育体育】
刘伟著2009 年出版125 页ISBN:9787564800529本书主要介绍了体育可持续的现实基础,理论基础,评价指标,体育以及用专业方法检验评价结果。
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多元智能理论在课堂教学中的20个应用 【文化科学教育体育】
范丹红主编2008 年出版156 页ISBN:9787530952733本书为提高教师的道德修养、专业知识、培养教师从事教育工作的全面技能与能力的专业书籍。
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学前教育科学研究方法:理论·操作·应用 【文化科学教育体育】
左瑞勇主编2008 年出版320 页ISBN:9787536696686本书共分为十章,包括对学前教育科学研究的基本认识、学前教育科学研究的基本过程、观察研究、实验研究、历史研究、理论研究、质的研究、幼儿园的科研活动、研究论文的撰写评论。...
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高校课型理论应用研究 实用教育科研方法研究 【文化科学教育体育】
姜树卿,邰学群,王凤荣编著;邰学群,赵滨册主编2007 年出版347 页ISBN:7531647451本书是当前高校新教改形势下,针对课型的理论应用研究。
