会展经济与管理专业建设的思考 基于浙江万里学院的探索与研究 【文化科学教育体育】

基于“作业免单”引发小学生家庭作业的改革研究 【文化科学教育体育】

基于内容的多媒体信息索引与检索概论 【文化科学教育体育】

本书介绍基于内容的多媒体（文本、图像、视频）的检索和索引的有关概念和特点，简要分析其关键技术和方法以及使用模型，介绍各种检索时可以采用的系统。...

教养的智慧 基于“园本教研”提升区域幼教教研品质的实践研究 【文化科学教育体育】

本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参与教研活动时所迸发出来的智慧。...

基于员工援助计划模式的高校图书馆人力资源管理研究 【文化科学教育体育】

基于小班化的小学科学教学实施与案例研究 【文化科学教育体育】

本书介绍综合实践活动课程基本理论、及研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践教学设计与案例研究。

基于核心素养的课程建构 【文化科学教育体育】

本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文，下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...

高考改革的历史反思 基于制度变迁的视角 【文化科学教育体育】

本书基于制度变迁的视角，从宏观、中观、微观三个层面全景式地考察高考制度的改革历程，总结、反思高考制度改革取得的成就与面临的问题。着重探讨高考测评制度、录取制度、管理制度的变迁方式、变迁因素及变迁...

基于脑的课堂教学 【文化科学教育体育】

脑科学的教学应用是当今教育研究的热点之一，也是提高中小学课堂教学效益的一条有效途径。本书介绍了基于脑的课堂教学的意义与价值、研究现状、教学基本依据、教学框架设计、教学策略、教学评价以及研究展望...

基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】

本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容，包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分，系统阐述如何基于标准确定学习目标，如何落实学习目标、如何评价学习目标达...