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发现性教育评估质量控制研究 【文化科学教育体育】
张远增著;上海市教育评估院组织编写2011 年出版235 页ISBN:9787040328332本书系统地研究了以发现价值为目的的教育评估质量的形成及控制问题,形成了关于发现性教育评估的逻辑体系。本书将教育评估视为一个自组织的系统,建立了价值评估系统分析(教育评估系统因子交互分析)及教育评价分...
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学习突破 提升学习的38个途径 【文化科学教育体育】
张雪松2005 年出版206 页ISBN:7800848000本书通过“为提升学习力做准备”,“为学习注入无尽的活力”等8个方面,为中小学生介绍了38种提升学习力的途径。
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小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨 【文化科学教育体育】
陈佑清,余国卿,熊甦烨主编2016 年出版319 页ISBN:9787562275688本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一,在追求优质教育的价值取向下,着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手,全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略,提供了真实、详细的研究过...
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我爱学习 学习完全提高手册 【文化科学教育体育】
赵雨林著2005 年出版222 页ISBN:7302102538本书是针对中小学生和家长设计的。主要通过记录和描述的方式进行训练。在简单朴素的形式后面,蕴含着深刻的教育哲学和学习原理。使学生在自身认识的基础上获得对学习科学的认识自然地提高学习素质。...
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自动自发地学习 引爆学习原动力的有效方法 培养高分高能学习型孩子的中国教案 【文化科学教育体育】
立言著2003 年出版306 页ISBN:7228085450本书是一部有关学习方法的通俗读物,面向广大学生,及成人自学者。
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学习力 学习力决定生存力 【文化科学教育体育】
刘海峰编著2008 年出版226 页ISBN:7802224977本书主要从五个方面来分析学习力,从学习的重要性、学习的技能、学习的目标、学习的方法及知识源于实践来说明学习力是我们在社会立足不可缺少的法宝。...
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