从设计“教”到设计“学” 以学习为核心的示范课与点评 小学卷 【文化科学教育体育】

本书针对当前小学教师重视“教”的设计、忽视“学”的设计的问题，提出从设计“教”向设计“学”的转变，通过大量的示范课案例、点评和简明的理论阐释，向读者展示设计“学”的意义、方法和策略，引导读者学会遵循...

SIS学校策划与设计 打造教育品牌的终极策略 【文化科学教育体育】

《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》等政策的出台，不仅从体制上打破了原有的各种框框，也为广大教育工作者发挥主动性和创新精神提供了宽阔的舞台。本书通过大量案例来详尽介绍学...

教学设计的理论与模型 教学理论的新范式 第2卷 【文化科学教育体育】

本书意在描述当今关于如何最好地促进人类学习与发展的一些思考。单元1描述了教学设计理论是什么样子，其目前的问题和趋势；单元2对目前认知领域发展起来的新教学设计理论的广泛取样提供了简要总结；单元3总结了...

教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法 【文化科学教育体育】

本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...

课程设计的诊断与优化 【文化科学教育体育】

本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...

小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施 【文化科学教育体育】

本书由广东省资深德育专家李季和广东中小学一线优秀教育工作者联手打造。针对中小学德育低效难题，依据品德“内生外化”的形式和发展规律，在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上，创造性地提供了通过小活...

e时代的全球都市 传播、设计与创意 汉、英 【文化科学教育体育】

本书稿是“全球传播论坛”文库之四。书稿秉承了首届“全球传播论坛”的宗旨：“分享全球视野，传播中国经验”，以全球传播的视野来关注城市化进程中中国社会所面临的各种复杂问题，围绕“e时代的全球都市——传播...

学校体育科研、教学课程设置、创新设计与运动损伤的预防、处理实务全书 第1册 【文化科学教育体育】

基于知识的概念设计理论与冲突解决方法及应用 【文化科学教育体育】

本书尝试从辩证哲学的视角，对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读，并将之与中国古老的易经理论进行对比，剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构，旨在降低发明...

国家级特色专业系列教材当代幼儿教师丛书 幼儿园环境设计的整合与创建 【文化科学教育体育】