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浙江近现代出版业研究 【文化科学教育体育】
陈矩弘著2015 年出版237 页ISBN：7313133618本书研究的内容为1894年甲午中日战争后至1949年中华人民共和国成立之前浙江出版业发展历史。主要对浙江近现代各个阶段出版业发展的基本概况，国共不同出版路线、方针、政策，主要出版物，重要出版人物等方面进行...
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广东省现代信息服务业发展研究报告 【文化科学教育体育】
邹生主编2008 年出版312 页ISBN：9787121058370本书上篇在对国内外现代信息服务业研究的基础上，结合广东现代信息服务业发展情况，对现代信息服务业发展起主要作用的信息通信与互联网、软件与集成电路设计、数字内容创意产业、物流信息化、电子商务、信息咨...
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课题式·学科式·拓展式-三式递进探究学习 【文化科学教育体育】
周朴华，李光林本册主编2007 年出版222 页ISBN：7532856224本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《课题式·学科式·拓展式——三式递进探究学习》是本丛书之一。本书是一部系统介绍探究学习如何有效地用于学科教学的专著，立足于新课改...
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指向学科核心素养的课堂教学范式 【文化科学教育体育】
林青荻，刘佳责任编辑；李文萱2019 年出版279 页ISBN：9787567586710本书以学习为中心的课堂教学范式。本书研究的重心是指向核心素养的课堂教学转型，在新课标的要求下，以学生为中心，以学习为中心的新的课堂教学有规律可循。本书稿系统审视现有的课堂教学，分析各学科的具体情况与...
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义务教育学科教学指导 小学体育与健康 【文化科学教育体育】
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版74 页ISBN：9787554403334本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
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义务教育学科教学指导 初中体育与健康 【文化科学教育体育】
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版51 页ISBN：9787554403327本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
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义务教育学科教学指导 小学综合实践活动 【文化科学教育体育】
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版273 页ISBN：9787554403228在义务教育阶段设置综合实践活动课程是基础教育课程体系和课程结构的重大改革，是促进新形势下人才培养模式转变，落实素质教育目标的重要措施。本书根据综合实践活动课程特点，密切联系学生自身生活和社会生活，体...