多元能力课堂中的差异教学 【文化科学教育体育】

本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、兴趣和学习能力来开展差异教学，以使学习内容、学习过程和学习成果适合学生的学习需要，促进每个学生的成长和进步。...

交叉科学结构论 【文化科学教育体育】

本书论析了交叉学科与边缘学科、综合学科、横向学科、跨学科的联系和区别以及交叉科学与软科学的关系；探讨了交叉科学在科学知识体系中的地位等诸多内容。...

东亚文化的差异与认同 【文化科学教育体育】

本书专注于东亚文化的差异与交流。本书稿汇聚了20余名学者关于亚太研究的最新成果，从不同角度阐述了他们个人的学术观点，有一定的学术价值。要想塑造东亚区域的未来，必须要超越传统思维，重视人、社会、经济的安...

耶鲁精神 感受耶鲁大学及其法学院 第2版 【文化科学教育体育】

《耶鲁精神:感受耶鲁大学及其法学院》：耶鲁大学的很好地在了校徽上体现了出来，”Lightandtruth”，“光明与真理”。历经300年风风雨雨的洗礼，这几个字依然光芒四射。20世纪60年代，当时的耶鲁大学校长金曼布鲁斯...

大学课堂学习环境论 课堂学习环境与大学生学习及发展关系的实证分析 【文化科学教育体育】

本书从大学课堂学习环境的基础概念出发，围绕大学生、教师以及学习环境三者之间的密切关系设置了大量的问卷及实证研究，并结合国内外著名学者的大量相关文献，研究了大学生课堂学习环境的重要性，得出了科学准确的...

课程结构论 一种原理性探寻 【文化科学教育体育】

本书主要论述了中小学课程结构变迁的动力与特征，以及课程结构与课程功能的关系。

内隐学习在学习效率上的个体差异性研究 【文化科学教育体育】

基于标准的循环 差异教学指南 【文化科学教育体育】

本书概述了基于课程标准的教学——循环—差异教学的主要内容，包括循环—差异教学的八条信念、操作问答、案例开发、故事分享等四部分，系统阐述如何基于标准确定学习目标，如何落实学习目标、如何评价学习目标达...

满足学生差异性学习需求的实践研究 个性教育初探 3 【文化科学教育体育】

本书是二期课改教学实践总结和理论探索文集。

论批判型教师及其成长 【文化科学教育体育】

本书从理论上给出了批判型教师的概念，进而又提出问题、研究现状，从批判型教师的理论探讨、环境改造、知识建构及其成长角度进行了全面的阐述。其研究内容可直接服务于广大教师群体。...