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我国教师伦理规范的制度属性及其建构 【文化科学教育体育】
沈璿著2015 年出版301 页ISBN:9787516170366自古中国教育就注重人学,“君子尊德性而道学问”,德性教育常常作为教育的核心内容,甚至是唯一教学目的而凌驾于知识获得和能力培养之上。为师的标准即是“其师则应为一具有德性之通才”,而目前恰恰是教师道德出...
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黎加林,袁磊,谷翔著2007 年出版259 页ISBN:9787531647935本书从羽毛球运动的起源开始,系统科学地阐述了这项运动的内在规律,并结合作者的教学实践提出了羽毛球运动员培养的先进的方式,方法。
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田径运动技术教学理论与方法 中级教程 【文化科学教育体育】
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