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基于问题解决 提升课程领导力的行动 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会教学研究室主编2014 年出版298 页ISBN:9787567526624本书全方位的呈现了这些问题的产生、行动的过程、实践的结果与经验反思。其中有鲜活的案例,有实证的数据,有行动的路径,有实践的机制。通过总结提炼基层经验,希望能为上海乃至全国课改提供有价值的经验。“课程...
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新课程理念下的中学学科教育 【文化科学教育体育】
段作章等著2004 年出版396 页ISBN:7533636597本书从理论上探讨了新课程标准与现行教学大纲的区别、学科教学理念的更新以及学科教学模式的转换等问题,帮助一线的教师和在校师范生适应课程改革。...
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育人的多维演进 基于人的发展重大问题的认知分析 【文化科学教育体育】
庞跃辉著2016 年出版327 页ISBN:9787561498880本书以马克思主义人的全面发展思想为指导,围绕人的全面发展的理论支撑、价值取向、实践路径、体制保障、效果评价等重大认知问题,进行深入系统的理论分析研究,并紧密结合目前教育的现实状况,针对教育中存在的缺...
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新课程背景下的高考数学知识、方法、题型专题讲座 【文化科学教育体育】
易中建主编2008 年出版380 页ISBN:9787561439418本书通过讲解高考的典型例题,使学生掌握解题的一般规律和思路,例题的解析用提问的方式,将新课程的理念溶入其中,帮助学生培养独立解决问题的能力。...
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基于传播问题的跨学科阅读 “随波逐流”读书笔记 【文化科学教育体育】
单波,肖劲草等著2019 年出版306 页ISBN:9787520149068本书稿由武汉大学媒体发展研究中心组织编写,由研究中心主任单波教授和中心办公室主任肖劲草等位老师著,内容涉及八部分内容。该文集由武汉大学媒体发展研究中心组织编写,由该中心主任单波教授和中心办公室主任...
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