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20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性 【文化科学教育体育】
(美)帕特里克·苏佩斯著;成素梅译2016 年出版808 页ISBN:9787532771202在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性,这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作,是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...
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研究性教学 发展性教师的内在教学理论 【文化科学教育体育】
钱明辉著2007 年出版313 页ISBN:703018629X本文以概念的分析为逻辑起点,对“研究性教学”这一“发展性教师的内在教学理论”的基本原理与实施环节作了系统的分析和论述。
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信息技术与教育系列 计算机技术与课堂教学的整合 【文化科学教育体育】
(美)GARY R.MORRISON DEBORAH L.LOWTHER著;顾小清等译2005 年出版450 页ISBN:7501950806本书以整合计算机技术的教学设计为基本线索,共分为14章,详述了从教学目标编写到目标与技术功能的匹配,以及基于问题的教学过程设计总体框架,提供了将技术整合到课堂的各种策略。本书将给教师进行技术整合的教学...
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跨文化交际学理论与实践研究 【文化科学教育体育】
陈治安,李力,刘承宇主编2005 年出版450 页ISBN:7562434107本书为国家社科基金项目,综合论述了跨文化交际学的研究现状以及各种理论,同时探讨了这些理论在外语教学中的应用。全书共分7章,内容包括跨文化交际中的误解、跨文化交际策略和跨文化交际能力、英美文化对“拒...
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科技评价理论与方法研究 【文化科学教育体育】
俞立平著2017 年出版356 页ISBN:9787514185874本书主要进行科技评价的基本理论与方法研究,从评价对象看,侧重学术论文,兼顾科技绩效,涉及专利与应用成果,从评价方法看,更加关注评价指标与评价方法的创新,侧重基础研究与应用基础研究。本书分为4个部分,第......
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现代信息技术及应用基础教程 【文化科学教育体育】
李宗耀,徐梅,李灵编著2005 年出版487 页ISBN:7561822073本书综合IT具体应用教程的内在规律及特征,强调IT应用理念与创新,在IT、业务、管理等彼此联系中把握IT与业务、IT与管理、管理与业务的互动与融合。全书分为五个部分,详细阐述了信息、信息技术和现代管理的内容...
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教师一生最重要的好习惯 【文化科学教育体育】
李永梅主编2010 年出版247 页ISBN:9787560264684本书结合众多名师的成功经验,总结出了一位教师一生当中最重要的上百个好习惯。习惯决定性格,性格决定命运,本书让广大教师懂得“好习惯成就好命运”。...
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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 现代学校建设的实践研究 【文化科学教育体育】
洪雨露主编2011 年出版264 页ISBN:7542634429该书是上海市“双名工程”小学校长一组教育基地学员成果集,主要分析了现代学校办学中的重点与难点,及其相关的实践方法与对策,进一步促进现代学校办学研究的发展与完善。...
