幼儿教师教育行动研究的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从当前幼儿教育改革和研究的发展趋势入手，确立了幼儿教师科研的切入点。从自身的教育实践寻找研究课题，其特质为教育行为的研究。本书重点介绍了教育行动研究的方法、环节和步骤，并针对幼儿教师在实际运用...

中小学表现性评价的理论与技术 【文化科学教育体育】

本书包括中小学生表现性评价的理论基础、开发技术和实践运用三大部分。在厘清表现性评价理论基础的前提下，本书重点探讨了表现性评价的开发技术，并以具体的案例阐释了表现性评价在课堂中促进教与学的机制以及...

中小学校园音乐剧开发的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书对中小学校园音乐剧从理论和实践两个层面进行了较为系统而有益的探索。全书共分为三章，第一、二章主要从理论上对艺术与人类社会、艺术与教育的关系进行了较为详细的阐述，第三章重在论述了作为艺术教育的...

聋儿康复教育的原理与方法 HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践 【文化科学教育体育】

本书全面、系统地阐述了聋儿康复教育的原理与方法。全书由“聋儿康复教育中心的HSL理论与1+X+Y模式概述”、“集体康复教育”、“个别化康复”和“家庭康复”四部分组成。...

中国高校基金会治理结构 理论与实践 【文化科学教育体育】

高校基金会的研究起源于16世纪的英国，经过三个世纪的发展和完善，最终成熟于美国，并将高校教育基金会推向了顶峰时期，大大促进了西方的教育事业。相比较下，我国的高校基金会起步较晚，但随着以北京大学和清华大学.....

自闭症儿童教育心理学的理论与技术 【文化科学教育体育】

本书作者以生动易懂的语言对儿童自闭症教育心理的理论与技术给予了清晰而详尽的阐述。通过阅读本书，使用者能够全面地掌握儿童自闭症教育心理的理论体系与技能方面最前沿研究成果。普适性、新颖性与实用性是...

“全人教育”的理论与实践 【文化科学教育体育】

该书第一部分诠释了“全人教育”的理念内涵，并从学科的角度分析解读了“全人教育”的理念。第二部分是从学校课程的角度落实“全人教育”理念，其中包含学校“全人教育”的课程体系及解读，还包含了学校心理健康...

探索的足迹 天津科技大学理论学习研究会优秀论文集 第1辑 下 【文化科学教育体育】

探索的足迹 天津科技大学理论学习研究会优秀论文集 第1辑 上 【文化科学教育体育】

个性优质课堂建设的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是“个性优质课堂建设”5年研究的阶段成果，是对现代学校发展规律的认识和诠释，也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。该研究以“直木为梁，曲木为犁”、“多元智能学说”等理念为指引，通过对“个性优...