农村教育问题研究 基于供求行为的视角 【文化科学教育体育】

本研究始终贯穿农户在农村教育中的主导性地位，农户需求是农村教育的出发点（了解农户教育需求）和终点（满足农户的教育需求）的思想观念。运用社会学的理论分析微观的农户教育需求行为与我国目前的农村教育组织行为...

基于多元表征的初中代数变式教学研究 【文化科学教育体育】

本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...

论教育科学 基于文化哲学的批判与建构 【文化科学教育体育】

本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...

基于生物学理论的高原训练生理生化机理研究 【文化科学教育体育】

本书是结合生物学等其他学科知识，归纳整理了高原训练中部分生理生化指标的理论与实践。其内容包括：高原训练的生理生化指标研究、田径运动高原训练的实践研究、球类项目训练的实践研究等项目。...

大中学衔接培养创新人才理论与实践 基于高中创新班的研究 【文化科学教育体育】

基于学生核心素养的生物学科能力研究 【文化科学教育体育】

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕生物学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

基于学生核心素养培育的教学改进研究 【文化科学教育体育】

中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...

基于工作过程系统化的高等职业教育课程建设研究与实践 【文化科学教育体育】

基于企业工作流程的中职物流实训课程体系的构建与实践 【文化科学教育体育】

基于教师发展的中小学教师培训模式研究 【文化科学教育体育】

本书内容包括：研究报告，专家引领，理论探讨，教学设计、实录及反思，教育故事，班会设计，培训心得等。较全面地反映了武汉经济技术开发区老师们对教师培训模式的研究。...