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教育元评估的理论与实践 【文化科学教育体育】
严芳著2013 年出版195 页ISBN:9787567509382本书探究了我国教育评估专业化发展的关键问题——教育元评估,从教育元评估的理论基础和方法论入手,并通过国外元评估制度的借鉴,开展教育元评估本土化实践,在教育元评估的实践应用和操作层面提供了全面而翔实的...
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促进学习的阅读与评估 【文化科学教育体育】
祝新华著2015 年出版307 页ISBN:9787107242847本书探讨学校背景下语文评估的新理念、新策略、新方法,努力克服现行评估实践中存在的不当认识与做法,使评估得以准确地评核学生的语文能力,积极地促进学生的学习。如,引导学生全面地、有意义地学习,提高实际的语...
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高职院校教学质量保证与评估研究 【文化科学教育体育】
洪贞银编著2009 年出版251 页ISBN:9787010078670本书作者结合高职高专院校人才培养工作水平评估,运用系统理论、建构理论、多元智能理论、全面质量管理理论和科学发展观,对如何提高高职院校教学质量进行了系统探讨。...
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特殊儿童教育诊断与评估 【文化科学教育体育】
王辉主编2015 年出版455 页ISBN:9787305157622本书讲述了诊断与评估在特殊教育中扮演着关键性的角色,它被广泛应用于个别化教育计划的制定、教育效果的评价以及教育质量的监控中,包括认知、智力、语言、知觉动作、情绪行为、适应性行为、人格及发展性、成...
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大学生网络成瘾评估与干预 【文化科学教育体育】
李欢欢主编2011 年出版174 页ISBN:9787508064796本书从认知偏差、人格、应对方式和应激性生活事件的角度,探讨大学生网络成瘾行为的促发因素,构建大学生网络成瘾障碍的心理社会模型,并开展一系列基于发展取向的预防干预策略,以期达到良好的干预效果。...
