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音乐教学与音乐语言的解读 【文化科学教育体育】
华志红著2014 年出版191 页ISBN：9787308133937本书从以下三个角度进行：一、教师解读音乐语言是前提。音乐课堂教学中要提升学生解读音乐语言的能力，必须教师自身先有这种能力。因此，笔者首先是从分析文本资料中解读，其次是从分析音乐作品的音像资料中解读，最...
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赛博空间的舆论行为 校园网络舆论的形成机制及其思想政治教育研究 【文化科学教育体育】
刘建华著2011 年出版277 页ISBN：9787562038719本书依次探讨了校园网络舆论的内涵、特点和何以存在，提出校园网络舆论场域概念；通过典型的校园网络舆论案例分析了校园网络舆论的内在结构、结构特点、形成机理、形成过程、生成模式、角色扮演和功能发挥，揭示...
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学科教育实习指南 计算机 【文化科学教育体育】
傅钢善，裘国永主编；刘博，裘国永，秦健等编者2012 年出版184 页ISBN：9787561357224教育实习是师范生走进教室、走进课堂、初入教师生涯的重要阶段，是师范生培养的重要环节。本书依据《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行和《教育部关于大力推进师范生实习支教工作的意见等》文件...
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新闻与传播研究文库 知识分子与电视 角色变迁、功能转型及其反思 1988-2011 【文化科学教育体育】
张振宇著；江作苏总主编；喻发胜执行主编2015 年出版180 页ISBN：9787562269946本书在媒介话语研究的理论框架下，从分析知识分子的概念及其与电视媒介的关系入手，对知识分子参与的电视纪录片（20世纪80年代末）、谈话节目（20世纪90年代中后期）和讲坛节目（21世纪初）这三大类节目的代表性文本进......
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创造型教师的品质特征及其培养途径 【文化科学教育体育】
王玉华，杨朝晖主编2003 年出版372 页ISBN：7504633992本书将创造型人才的研究与教师的职业特点相结合，通过问卷调查和个案研究以及论文等多种形式，从不同的角度，对创造型教师的品质特征和培养途径进行了探讨。特别是通过对张思明、郝又明、生世俊等一批出类拔萃的...