教育过程中的社会阶层再造 一项对H市两所中学的比较研究 【文化科学教育体育】

本书以高中教育为时间段，以H市两所学校为样本进行了探索性研究，在吸收和借鉴布迪厄文化再生产理论的基础上，深化对教育过程的挖掘，从家庭和学校两个教育场域探讨社会阶层再生产的机制与途径。通过研究，作者发现....

过程哲学与当代交往教学重构 【文化科学教育体育】

本书为湖南省教育科学规划重点课题成果。全书分为五章，在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开追问的前提上，分别对教育和教学的形态起源进行历史考察，确证了交往是教学基本存在形态，并以英国哲学家...

慢悟理 中学物理重过程教学的探索 【文化科学教育体育】

本书是作者从事多年中学物理教学和教研的经验总结，作者从“物理基础知识建构需要’慢’教学”“教与学的行为规范需要’慢’教学”“学生实验素养培育需要’慢’教学”“知识梳理与能力提升需要’慢’教学”...

当代苏联教育家的新思想 巴班斯其的“教学过程最优化” 【文化科学教育体育】

远程教育教学过程分析与实践创新研究 【文化科学教育体育】

本著作丰富和完善了远程教育教学过程的理论体系，包括教学过程的系统架构、机理分析，创新了教学过程运行机制、远程教育资源的有效整合与配置、新型的课程组织与结构设置、更适合学习者学习的个性化交互和社会...

最佳教学模式的选择与过程控制 【文化科学教育体育】

本书是由美国克莱姆森大学教学成效与创新办公室的始建者尼尔森博士所著，全书从教学准备、课堂教学过程的组织和管理、教学技巧到课后讨论与指导、考试、评分及教学评估等作了细致入微的探讨和分析。我们将本...

论数学学科过程性知识的教与学 【文化科学教育体育】

本书从认知学派知识划分理论的角度分析了“过程性知识”的基本属性，论述了实施“过程性知识”教学在提高学生数学素养方面的重要意义，并通过丰富的课堂案例阐述了实施“过程性知识”教学的策略、途径及原则，借...

五过程学案式主体教学 东联现代中学探索教学模式 【文化科学教育体育】

“学案式五过程主体探索教学模式”是东联现代中学初中部的老师们在秦智琳校长、韩宝铭老师和校委会领导班子的带领下，经过长期的教学实践总结出来的一种简便易行的教学方法。所谓“学案”就是“导学方案”的...

抗战中的学生 【文化科学教育体育】

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 17 课堂学习过程的操作与训练 【文化科学教育体育】

最新小学素质教育课堂教学实用方法书系（全40册），ISBN：9787810740296，作者：