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西安市教育科学研究所,西安市教育局教研室编2007 年出版374 页ISBN:7224081051《幼儿园多元整合课程》·大班(上)作为与幼儿园大班幼儿用书配套的教师用书,能够针对大班幼儿的年龄特点设计活动主题,将幼儿园活动的五大领域有效地整合起来。内容上以幼儿的现实生活为轴心,以幼儿情感需要及发...
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人民教育出版社幼儿教育室编2001 年出版128 页ISBN:7107091115本书共分四章,主要阐述了幼儿园常识教育的意义、任务、内容、途径、方法和环境等问题。全书配有彩照18幅,最后还附有典型教案实例和常识教育专题报告,供师生理解和运用所学知识时参考。...
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歆音,露霖编著2013 年出版68 页ISBN:9787122184542儿童后天智商的培养与提高不是一蹴而就的事情,本套丛书按照年龄分为4个阶段。书中题目由易到难,循序渐进,以期逐步激发儿童的大脑潜能,刺激儿童的思考能力,同时训练孩子的集中注意力,让孩子体会到独立解决问题......
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郑凤霞编2011 年出版213 页ISBN:9787811294521本书从保教工作、师幼交往、家园合作、专业化发展、法纪言表、社会服务等方面分别论述了学前教育从业人员应遵守的基本道德规范,体现出全社会对于对学前教育从业人员行为的基本道德要求。本书适合高等教育学...
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