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学校大辩论 20世纪80年代美国公共教育政策中的意识形态冲突 【文化科学教育体育】
陈露茜著2014 年出版197 页ISBN：9787504181633本文采用象征政治理论来分析“学校大辩论”，进而呈现、解释20世纪80年代美国公共教育政策文本背后的权力关系问题，它涉及谁拥有权力和如何表达权力两个方面。经研究，本文认为，在“学校大辩论”中，新保守主义与传...
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英语课程标准在课堂教学中的应用 高中阶段 Senior level 【文化科学教育体育】
（美）Barbara Agor，陈琳编者2007 年出版242 页ISBN：9787560065700本系列丛书共有四本，是专门为那些在中国教授英语和学习英语的人准备的。此分册为高中阶段，用实例体现了如何将教、学标准融入到实实在在的课堂教学实践活动中去，在保留中国传统教学优势的基础上，根据教育部制订...
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移动中的90后 90后大学生媒介接触行为、生活形态与价值观研究 【文化科学教育体育】
沈虹等2014 年出版209 页ISBN：9787111466710本书采用问卷调查、深度访谈和焦点小组等研究方法对处于移动互联网时代的我国90后大学生的媒介接触行为、消费行为、生活形态和价值观进行了全面的研究和深入的探寻。研究发现对于90后大学生而言互联网对传...
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我是一个工农兵学员：泛政治化教育中的受教育者 下 【文化科学教育体育】
李江源著2006 年出版1275 页ISBN：7211046864本书对“文革”的重灾区高校教育和“工农兵学员”现象进行多层面、多视角的论述。从开题“研究的缘起”谈起，主要从“静悄悄”的竞争、上管改、师生异位、课堂内外的文化传承、一个特殊的知识分子群体以及教...
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我是一个工农兵学员：泛政治化教育中的受教育者 上 【文化科学教育体育】
李江源著2006 年出版648 页ISBN：7211046864本书对“文革”的重灾区高校教育和“工农兵学员”现象进行多层面、多视角的论述。从开题“研究的缘起”谈起，主要从“静悄悄”的竞争、上管改、师生异位、课堂内外的文化传承、一个特殊的知识分子群体以及教...
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学校引导力提升丛书 关键在问 焦点讨论法在学校中的应用 【文化科学教育体育】
（加）乔·尼尔森著；屠彬译2016 年出版321 页ISBN：9787519108052焦点讨论法（Focused Conversation）是加拿大文化事业学会（ICA）开发的一种借助有效提问推动深入思考、增进有意义学习及增强团队沟通的讨论方法。本书即在详细讨论和展示此方法如何有效运用于学校教育中。全书分...
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发挥博物馆在公共文化服务体系中的重要作用 江苏省博物馆学会2015学术年会论文集 【文化科学教育体育】
江苏省博物馆学会编2016 年出版258 页ISBN：9787501048250《江苏省博物馆学会2015年学术年会论文集》是江苏省博物馆学会学术年会系列论文集的最新一册，就发挥博物馆在公共文化服务体系中的重要作用进行了探讨，比较全面地反映了基层博物馆取得的成绩和存在的问题，为博...
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教育人类学研究丛书 民族学校教育中的文化适应研究 贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察 【文化科学教育体育】
张霜著；滕星编2012 年出版227 页ISBN：9787105123261本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社会变迁中少数民族学生在学校的文化适应状况以及文化适应对他们学业成就的影响。...
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教育学视阈中的人 基于马克思主义人学的思考 【文化科学教育体育】
刘黎明著2010 年出版271 页ISBN：9787030278814本书以马克思主义关于人的认识的一些主要概念为理论依据和基本框架，深入分析了人的这些基本属性在教育过程中的独特内涵、具体呈现以及对教育的启示。全书分为三个部分、六章内容：第一部分为第一章：导论。主要...
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新课程中的教师观念与行为 【文化科学教育体育】
周鸿敏，闫江涛，许保队编著2014 年出版212 页ISBN：9787516141960本书是一本为中小学教师和正在准备成为教师的人写的书。教师是从事教育教学工作的专业人员。在新课程改革中，教师作为新课程的实践者，对于新课程改革目标的实现起着决定作用。因此，转变教师的教育观念，提高教师...