因特网信息资源检索与利用 第2版 【文化科学教育体育】

因特网信息的无限、无序、优劣混杂，缺乏统一的组织与控制等特点给人们有目的的查找和利用信息造成了一定的不方便。在因特网这个浩翰、动荡的信息海洋中，准确，及时、有效地查找并获取所需要的信息，对所有网络用...

信息技术教学研究与范例 中小学一线教师专业成长的有效途径 【文化科学教育体育】

本书以中小学信息技术教师专业成长为主，将信息技术教师成长过程中碰到的问题分为15类，如备课类、教学类（教研教改类）、教育类、学科整合类、课题研究类、学术论文类、学习专家讲座文件类、辅导学生竞赛类、课件...

新世纪的图书馆与信息服务 浙江省图书馆学会第九次学术研讨会论文集 【文化科学教育体育】

教育研究新视野丛书 基础教育课程信息化的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是一本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有独创性，方法具有适用性.....

普通高中课程标准实验教科书信息技术 必修1 算法与程序设计教师教学用书 【文化科学教育体育】

本书根据《信息技术（必修1）算法与程序设计》一书编写而成，主要为了帮助老师们领会和使用好这本新教材。本书包括学情分析、教学策略、课前准备、问题考虑等，对教师们的教学有很大帮助。...

化学新课程与信息资源 网络环境下的化学教育 【文化科学教育体育】

本书配合化学新课程改革，系统阐述了教学实施过程中信息资源的利用问题。全书以化学课程标准的课程资源观为背景，着重讲述了新课程实施中，信息技术应用的重要价值和作用。书中结合课程标准中“活动与探究”项目...

广东省普通高中新课程实验研修手册 高中新课程信息技术优秀教学设计与案例 【文化科学教育体育】

广东省普通高中新课程实验研修手册/吴惟粤主编:本书结合信息技术课程标准，系统阐述了新课程实施中的教学设计问题，在新课程标准下信息技术课程的教学设计理念。 ...

最能培养学生探究能力的课堂 小学科学与信息技术单元整体课程实施与评价 【文化科学教育体育】

“单元整体课程”以学生学习能力和学科能力为基本的整合点，把“教科书”“读整本书”“学科实践活动”融合在一起，既包含课程内容的选择，又包含课程的实施与评价。本书依据小学科学与信息技术课程性质和理念，以...

信息技术教育应用的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书针对中小学教师信息技术应用能力发展而编写。全书共分10章，分别是信息技术教育应用概论、信息技术教育应用的理论基础、教育中的信息技术工具、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的课堂教学优化...

诺贝尔大师纵论信息与创新2008诺贝尔奖获得者北京论坛 【文化科学教育体育】

诺贝尔奖获得者北京论坛是由中国科学院和北京市政府合作主办，每年举行一次。论坛2008年的年度主题是“信息与创新”，邀请了７位诺贝尔奖获得者和４位图灵奖获得者参加，就信息与创新等问题开展讨论。本书是这次论坛...