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经验·理性·语言 金岳霖知识论研究 【文化科学教育体育】
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十年树木 百年树人:青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团十年回顾与工作实务 【文化科学教育体育】
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知识论域下高校德育课程改革研究 【文化科学教育体育】
邓达著2011 年出版195 页ISBN:9787516100462本书通过运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、行动研究法探讨了高校德育课程知识的现状及其问题,阐述了知识论域下的高校德育课程变革需要树立整合的课程观、跨文化的德育课程视野、基于意义世界的教学观和...
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知识管理学科的兴起、理论发展与体系构建研究 【文化科学教育体育】
储节旺,郭春侠著2014 年出版306 页ISBN:9787566402073本书分八章就知识管理研究的国内外现状,以及研究内容、学术流派、研究成果等进行了概述。尤其对知识管理研究的内容体系进行了深入探讨,提出了许多不乏见解的设想,具有创新精神。具有很高的研究价值,对知识管理...
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基于知识协同的高校教师人力资本向组织资本转化研究 【文化科学教育体育】
郑文力著2017 年出版186 页ISBN:9787509650875本书在对人力资本、组织资本、知识协同以及管理机制等文献进行全面评述的基础上,借助调查问卷对影响教师人力资本向高校组织资本转化的影响因素进行分析,从“协同客体”知识转化方式、“协同主体”教师协同效...
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高深知识论 基于大学的研究 【文化科学教育体育】
陈玉祥著2011 年出版307 页ISBN:9787305083709本书包括五部分,即高深知识本质论、高深知识价值论、高深知识生产论、高深知识教学论、高深知识管理论。通过询问、检讨高深知识理论中所隐含的知识论假设,深化高等教育的理论研究。以期透过高深知识的本质论...
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学科领域知识的教学与认知机制研究 【文化科学教育体育】
蔡笑岳等著2014 年出版228 页ISBN:9787536151451本书认为领域知识向教育教学延伸,具有重要的价值和意义。于是,在梳理了关于领域知识和认知学习的研究成果后,在领域知识的基础上结合学科知识的特点而提出来的学科领域知识这一全新概念,认为学科领域知识由学理...
