科技政策研究之评价方法 【文化科学教育体育】

本书按照评价方法的学科特点，结合科技政策、科技项目、科研机构和科技人才的评价需求，从科技政策研究的事前评价、事中评价和事后评价三个维度，在对评价方法进行分类对比的基础上，对每种方法的基本原理、适用问...

“十三五”时期中国文化发展环境和重大问题研究 【文化科学教育体育】

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议将于2015年10月在北京召开，会议的重要议程之一为研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年...

技术预测和技术评价 下 【文化科学教育体育】

高校创新方法与创新体系研究 【文化科学教育体育】

高校是知识创新的重要基地。本书主要研究高校知识创新理论，创新方法的兴起与发展，以及创新方法理论体系，国内外高校创新方法研究与推广现状，国外高校创新方法的研发与推广，北京高校研发推广创新方法现状分析、总...

学前教育质量评价理论与实践 【文化科学教育体育】

学生评价的原理与方法 【文化科学教育体育】

本书主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用。本教材着眼于指导准教师们发现和发展学生多方面的潜能，掌握了解学生发展需求、认识自我的方法，能够在教育教学中发挥评价的教育功能，促进...

主持人评价与管理 思维·路径·方法 【文化科学教育体育】

本书由上下两篇构成，其中上篇“主持人评价”包括四章，分别是评价的理论基础、主持人评价、主持人评价现状、主持人评价对策。下篇“主持人管理”也包括四章，分别是管理的理论基础、播音员主持人管理基础、播音...

走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...

新课程初中地理学习过程与方法评价 八年级 下 【文化科学教育体育】

本书根据高中学生地理学习的知识要点进行补充与扩充，对提高学生学习地理的兴趣和掌握相关的知识有帮助。

新课程初中地理学习过程与方法评价 七年级 上 【文化科学教育体育】

本书根据高中学生地理学习的知识要点进行补充与扩充，对提高学生学习地理的兴趣和掌握相关的知识有帮助。