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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 初中 【文化科学教育体育】
古立新主编2016 年出版268 页ISBN:9787536155268本书汇编了广东省中小学教学名师培训学员对如何教学及风格主题的思考、探索和实践。各位名师学员通过对自己教学风格的诠释、专业成长的反思,结合个人教学实录,提出各自的教学风格。随书还附上课堂教学实录的...
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造型基础最美系列 最全速写 画照片 【文化科学教育体育】
甄西鹏著2012 年出版88 页ISBN:9787539452883本书重在基础、规范、系统,适合于高中教材。全套丛书贯穿整个高中教学内容,涉及到的知识要点,图文并茂、通俗易懂,并且范画极有针对性,便于学生临摹研习。...
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中小学教师之师生互动风格的影响因素研究 【文化科学教育体育】
柳珺珺著2016 年出版97 页ISBN:751920944X师生互动风格是教育心理学研究的重要领域,教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和,体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查,探讨了教师成人依恋、师生关系预...
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从空间到风格 历史类博物馆展陈设计研究 【文化科学教育体育】
李倩倩著2017 年出版420 页ISBN:7112207916本文是作者历时三年对全国33家博物馆的踏查、数据搜集与整理,重点选取了由北至南十一家国家一级馆的调查样本,基于展馆藏品类型进行系统的分类研究,通过实地测量、统计与记录数据,对博物馆展陈空间形态、展陈形...
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德性教师论 创造型教师的专业发展 【文化科学教育体育】
朱小蔓主编2003 年出版246 页ISBN:7107171127本书在批判、扬弃传统的知识本位教师创造教育观的基础上,建构了崭新的德性论教师创造教育观。
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如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思 【文化科学教育体育】
闫德明著2013 年出版177 页ISBN:9787501991396教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的,在一定的教学理念指导下,创造性地运用各种教学方法和技巧,所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格,何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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基于用户认知风格差异的信息检索交互行为研究 【文化科学教育体育】
柯青,周海花著2017 年出版191 页ISBN:9787030524249对国内外信息检索交互行为模型,认知风格理论和测评以及认知风格视角下的信息行为相关研究进行了系统梳理。选择信息检索领域中两个代表性的交互模型对模型的形成、演进、完善和应用系统的研究。从概念角度诠...
