全媒体环境下的信息资源建设导论 【文化科学教育体育】

学习环境的规划与运用 【文化科学教育体育】

本书作者以开放教育的理念为指导，强调幼儿园环境对幼儿学习所起的重要作用。开篇从幼儿学习的本质出发，把幼儿园环境分为美劳区、积木区、语文区、装扮区和益智区等六大区域。...

基于幼儿学习与发展的教育环境创设 幼儿园室内外环境创设 【文化科学教育体育】

本书主编为福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长吴丽珍，副主编为副园长陈莹、吴端萍。本书以大量高清晰度的图片，展示了他们幼儿园室内外环境，包括幼儿园建筑主体、大厅、楼道、活动室、功能室等，并以简...

区域教育的生态行走 以服务提升为核心的教育科研实践探索 【文化科学教育体育】

在十二·五期间，武汉经济技术开发区在“生产、生活、生态”发展理念指导下的“产城一体化”规划下，武汉开发区教育局在理性反思的基础上，以提升区域教育科研服务水平为突破口，通过三年的研究实践，研制了区级教育...

激励创新 科技人才的激励与环境研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了科技人才的激励方法与环境的改善。

微传播时代的媒体生态 【文化科学教育体育】

书稿为作者在中文核心期刊《青年记者》杂志开辟的“高峰观察”专栏发表的60多篇专栏文章，结合作者在《中国记者》、《新闻战线》、《中国新闻出版报》等专业报刊发表的相关40余篇媒介批评文章结集而成。书稿...

学校中的环境教育 计划与实施 【文化科学教育体育】

本书内容包括：中小学环境教育的策略、方法、评价等。

网络环境下的教育信息技术 【文化科学教育体育】

本书以网络环境为基础介绍学校教育信息技术，包括：网络基础与架构、网络安全、网络系统管理和网络应用开发等。

发展非正规环境教育的指导原则 【文化科学教育体育】

高校思想政治教育的生态化发展价值研究 【文化科学教育体育】

高校思想政治教育的生态化发展价值，是指高校思想政治教育满足高校人、高校和经济社会系统等价值主体的生态化发展需要，促进这些主体从“片面、畸形、机械、封闭、异化、不平衡、不可持续的”发展方式，转变为生...