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研之趣 北京第二实验小学主题研究课案例集 上 【文化科学教育体育】
马丽英著;宿慧,黄利华副主编2017 年出版246 页ISBN:9787030530691本册书真实全面地记录了自2010年至今的六年中,北京第二实验小学在“学森课程”建设中,学校学科教师全员参与的课程改革探索。对比中外学生在校学习课程发现,我国小学生在学校学习多是学科式的,教师多是单一学科...
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课堂改革在行动 小学数学前置小组合作学习模式实践研究 【文化科学教育体育】
杨翠主编;杨友欢,谭翠娇副主编2018 年出版199 页ISBN:9787536162167在新课程改革的大潮中,广东省小学数学特级教师、禅城区名校长杨翠带领着研究团队,在课程、教材、课堂、教法、评价等多领域改革均有所建树。 本书第一章阐述什么是前置学习、开展前置学习的工具开发、怎样开...
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小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践 【文化科学教育体育】
温寒江,陈立华,魏淑娟编著2016 年出版298 页ISBN:9787519103576本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导,系统阐述了“马芯兰教学法”,即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点,深入改革教材、教法,创造的数学教学法:数学知识的内在联系是紧密的,一般会形.....
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理念·行动·反思 小学数学重难点课例研究 【文化科学教育体育】
张勇,于苏滨,黄灏主编2014 年出版175 页ISBN:9787564329747本书是一本针对小学数学教学内容中的重难点课程进行教学研究并展现研究过程与固化成果的创新性的课例集。书稿按义务教育小学数学课程标准的课程内容板块,收录了“国培计划”——农村小学教师置换脱产研修过...
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一个都不能少:个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄显华,朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN:7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异,需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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