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幻象与真相 网络游戏的文化建构 【文化科学教育体育】
吴小玲著2015 年出版156 页ISBN：9787564335731网络游戏是文化建构的结果，其本质是意义的生产、流通和消费。本书讨论了网络游戏如何借助网络媒介优势，建构虚拟、互动、开放的游戏时空和隐匿的游戏者；归纳总结了游戏的功能和魅力，阐述网络游戏如何发挥游戏的...
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后奥运时代 北京文化资本与城市形象 【文化科学教育体育】
许德金，冯捷蕴编2012 年出版165 页ISBN：9787510307461本书考察了后奥运时代的北京城市文化资本建设及其品牌建设现状，为后奥运时代北京的城市文化资本和城市品牌建设，提升其城市形象乃至中国国家形象提供了有益的参考和建设的新思路。本书上篇重点关注北京的城市...
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理论自觉与实践建构 高等教育的历史、现实与未来 【文化科学教育体育】
潘懋元著2014 年出版559 页ISBN：9787303172610本书是作者自20世纪50年代至今发表的关于高等教育理论和实践问题的文章精选。本书采用纵横交叉的结构来编排所选论文。横向上，按照不同的研究领域和方向对所选论文做了分类，全书以“高等教育学科及其分支学科...
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冲突·建构·融合 农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究 【文化科学教育体育】
汤林春等著2010 年出版300 页ISBN：9787561780862如何使农民工子女在城里享受教育公平；公办学校招收农民工子女后的现实；冲突背后的文化根源；源自心理学的应对；接纳乡村文化；政府、家庭与社会的作为。...
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彰显与提升 大学形象战略研究 【文化科学教育体育】
刘刚，吴丹，张雪霞著2015 年出版219 页ISBN：9787030451033本书借用企业管理中的形象设计理论、战略管理理论、品牌管理理论、核心竞争力理论等，结合高等学校自身特点和办学规律，论述了大学形象战略的含义、特征和功能，提出了大学形象的四个层次结构。依据四层次结构，结...
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儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年 【文化科学教育体育】
景晓梅著2013 年出版253 页ISBN：9787811296716本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并...
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多元维持与共识建构 欧盟文化政策研究 【文化科学教育体育】
宿琴著2012 年出版304 页ISBN：9787562044123本书首先从文化政策与认同建构的关系、文化政策的法律地位、当下文化认同的危机出现、以及欧洲公民概念的内涵等方面分析探讨了欧盟文化与认同发展的现实状况；之后，笔者通过对欧洲认同建设基础领域——文化层...
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论争与建构 西方教师教育变革关键词及启示 【文化科学教育体育】
鞠玉翠著2011 年出版331 页ISBN：9787532862689本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...
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话语、建构与认同 少数民族新闻研究 【文化科学教育体育】
李欣著2016 年出版314 页ISBN：9787516189733本书主要从宏观文本语境和微观文本视角两方面，探讨少数民族新闻话语与国家认同的间距影响因素，宏观文本语境包括政治因素的显性影响、经济因素的隐性影响、科技因素的替代影响、消费社会与感性文化形态生成、...
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他乡与我乡 媒介与城市青年新移民文化身份认同的建构 【文化科学教育体育】
刘燕著2019 年出版279 页ISBN：9787517830597青年、流动、新移民已经成为这个时代每个有梦想的城市最突出的标志。在异乡里，选择生存还是生长、回老家还是留下、成为城市中的一员还是寄居者，这些问题一直困扰着不同时代青年新移民的文化身份取向。本书关...