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中小学心理健康教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
伍德勤，时伟主编；杨震，王守良，段姗姗编著2004 年出版303 页ISBN：7810930850本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。
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中小学办学模式实践与探究 【文化科学教育体育】
张巨宏著2013 年出版274 页ISBN：9787512614994本书介绍了各种办学模式，并列举了大量实例。推进学校更具特色，构建特色建设平台，创造特色学校，应坚持多样化办学、特色化发展、教育均衡发展。首先是城镇教育与农村教育的均衡发展，学校资源整合是对名校先进教育...
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直击新课程学科教学疑难 中小学体育与健康 【文化科学教育体育】
张正中，夏锦阳等编著；黄超文主编；龚明斌执行主编2014 年出版179 页ISBN：9787504185433本书共分“关注学生成长”、“课堂的‘教’与‘学’”、“教学评价与管理”三大专题，包括中小学体育与健康教学中的20个疑难问题，涉及体育弱势学生的引导、体育课堂中的伤害事故、体育课中的批评与表扬、室内...
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小学英语教研的理论与实践 【文化科学教育体育】
彭雪红，李利锋本册主编2007 年出版224 页ISBN：9787218056432本书是广州市天河区广大教师2004～2007年开展“以校为本”教学研究工作理论与实践的重要成果与文集。共分《论区域教研》《小学语文教研的理论与实践》《小学数学教研的理论和实践》《小学英语教研的理论和实...
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信息技术与小学课程整合 【文化科学教育体育】
谢幼如编著2007 年出版375 页ISBN：7040206013随着新一轮基础教育课程改革的启动，小学各学科的课程标准、教学模式和评价观念等方面都发生了前所未有的变革。以多媒体技术和网络通讯技术为核心的信息技术迅猛发展，为推进和加快小学教育改革提供了良好的环...
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小学数学教学的理论与方法 【文化科学教育体育】
孔企平主编2002 年出版286 页ISBN：7561729014高等师范院校小学教育专业本科教材:本书共分三大部分：介绍了我国小学数学课程改革的概况；叙述了我国新课程标准编制的基本理念及目前正在各地使用的全国实验性教材编写的特点；介绍了国际小学数学改革的基本状...