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    本著是国家社科基金“十一五”规划教育学重点立项课题的课题成果。该成果集中了国内外教育技术促进教育教学绩效评价最先进的研究成果,并对各类绩效评价的方法手段进行了有针对性的对比研究。成果最大的特点...

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